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第4章 當麵說清
許源努力回憶原身的學習類記憶。
這一回憶，還真有點用。
數不清的知識點仿佛被喚醒了一樣，出現在他的記憶中，讓他對於剛才那道題有了些許解答思路。
他把習題冊翻了翻，在“丹道三原則”這道填空題下，寫上“陰陽調和；五行生克；君臣佐使。”
這種練習的過程，又反過來加強了他的記憶。
足足花費了十幾分鍾。
許源才把煉丹的高中知識一一歸類，重新記住。
其實挺讓人感慨的。
原本以為那些飛天遁地的高手，隻需要靈力一動，就可以隨意施展各種神奇的術法。
但並不是如此。
隻看煉丹這一門學科，就知道其有多麽博大精深，浩渺如海。
——它分為基礎理論與定律、材料學（靈草、礦物、輔助材料等）、工具與丹爐（丹爐種類、煉器類知識）、煉丹法訣旨要（丹火種類、火候控製）、丹方等等。
簡直就是一門自成體係的大學科。
如果在這種知識體係麵前自以為是，狂妄自大；就算有“比賽”的能力，前途也是極其有限的。
許源端正了態度，投入進去，開始在習題冊上認真書寫。
他一會兒奮筆疾書，一會兒又翻翻以前的筆記和書。
時間不知不覺地流逝。
二十幾分鍾後。
許源正在習題冊上畫三種煉丹手訣。
忽見一個指頭般大小的小人兒，從課桌邊緣吃力地爬了上來。
這小人兒是用黃紙折成，在桌麵上匍匐前進，一直來到習題冊上。
它滾了一下，展開自己的身體。
——是一張符籙。
傳話符。
這是最基本的符籙，可以在上麵寫一些東西，然後折成人形，讓它去目標那裏報到。
隻見符籙上寫著一行歪歪斜斜的字：
“我搞到了一本好書，你看不看。”
這是——
許源抬頭。
一個賊眉鼠眼的胖子，坐在前麵幾排，正朝自己擠眼睛。
是自己的死黨，趙阿飛。
——這不就是上課傳紙條麽。
看來無論在哪個世界，大家上課傳紙條的習慣都不會改變！
許源頗覺有趣，動筆在符籙上寫道：
“什麽書？”
寫完輕輕一彈。
符籙飄起來，自動折疊成人形，捂著被許源彈的屁股，轉身就走，攀下課桌，在地上快步奔行，然後上了趙阿飛的桌子。
不一會兒。
小人兒又回來了，再次展開：
“《情話三十六計》啊，你看就知道了，絕對好，我專門給你搞來的。”
許源就寫：
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