隨機薅過來給你們代課，幾乎剛答應幫忙代課的請求鬆阪老師就立刻跑遠了，所以我也不知道你們的鬆阪老師到底要做什麼。”
小林老師回憶∶“唯一知道的就是鬆阪老師前進的方向是校門口，大概需要離開學校，而且短時間內應該是沒辦法回來了。”
“這樣啊。”奇怪自來熟同學聞言有些失望，並且隨口調侃了一句，“鬆阪老師還是這麼風風火火啊。”
“是啊是啊，看似冷豔大美女，實際風風火火的鬆阪老師！”周圍的同學讚同地點頭，並且紛紛偷笑。
小林老師包容地笑了笑，眼角彎出了親切的笑紋，不知道是針對毛毛躁躁的鬆阪還是嘰嘰喳喳的學生。
可能，兩者皆有吧。
降穀零同樣暗自點頭，新學校異常檔案教師欄，風風火火的鬆阪老師！
或許是之前自來熟前桌的提問和此刻降穀零的動作吸引了小林老師的注意，也可能是小林老師的疑問現在才爆發，總之，小林老師的目光終於好奇地看向了降穀零。
小林老師先是打量了一會兒降穀零的眉眼，神情裡有幾分困惑。
接著又看了看降穀零坐的位置，然後再看向降穀零時目光就帶了幾分讓降穀零不明所以的瞭然。
不過她的眼神自始至終都很溫和，所以即使裡麵帶著降穀零看不懂的情緒，降穀零也不討厭她的打量。
小林老師恍然大悟∶“是貓……？”
降穀零∶“……？”貓？
的話還沒有說完就被前排一位帶蝴蝶髮卡的生笑嘻嘻打斷。
“小林老師，這是新來的轉校生€€€€‘降穀零’哦！”
降穀零∶“……？？”好奇怪的語氣。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
蝴蝶髮卡生有一副清脆甜的嗓音，十分悅耳聽，說的話容也沒有任何問題。
可不知道是否是錯覺，降穀零總覺得這句話有點怪。
總覺得像在暗示什麼一樣，怪裡怪氣的，實在讓人莫名其妙。
在降穀零看不見的前方，蝴蝶髮卡生一邊笑嘻嘻地向小林老師解釋一邊對暗示地眨眨眼。
！場登堂堂扮裝生學轉款藏典，人大野貓的份日今，皮有稀
。去回了眨對地皮頑樣同睛眼，神的生卡髮蝶蝴排前到看太太老小的切親到人令上臺講，哦哦哦
。懂都我，吧心放
”！哦錯不很也扮裝的天今？嗎零穀降“∶零穀降向看地歎讚帶眼
？扮裝的天今”？？？……“∶零穀降
。圍氛學教的融融樂其了滿充便裡室教快很，態狀進就完說
gpj.多麼那號問，零穀降的沒淹號問的山被留徒地原
。呀來回能候時麼什底到師老阪鬆，了人新個兩加增要又案檔常異校學新的他來看
！問疑有所的積堆止為今屹他答解來人有要需分十的真他
：說話有者作
