破繭成蝶
一
大二下學期，張茉茉像變了個人。
她不再躲著田臻嶼，但也不像從前那樣親近。田臻嶼來找她，她禮貌應對；田臻嶼約她吃飯，她找理由推脫；田臻嶼送她禮物，她原封不動退回。客氣，疏離，像對待一個不太熟的老師。
“茉茉，你最近怎麼了？”田臻嶼終於忍不住問，“是不是還在生我的氣？”
“沒有，田老師。”茉茉平靜地說，“我隻是覺得，我們身份懸殊，還是保持距離比較好。以前是我不懂事，給您添麻煩了。以後，我們就是普通的師生關係，好嗎？”
“普通的師生關係？”田臻嶼皺眉，“茉茉，你是我女朋友，不是什麼普通師生。”
“那是以前。”茉茉看著他的眼睛，不閃不避，“田老師，我想了很久，我們真的不合適。您值得更好的，我配不上您。我們分手吧，以後各自安好。”
田臻嶼的臉色沈了下來：“你還在為假期的事生氣？我道歉，我保證以後不會那樣對你。但分手，不可能。”
“我沒有生氣，我是認真的。”茉茉說，“田老師，謝謝您這段時間的照顧，但我們就到此為止吧。我還有課，先走了。”
她轉身離開，留下田臻嶼站在原地，臉色鐵青。
茉茉沒有回頭。她知道，田臻嶼不會輕易放手。但她必須堅持，必須讓他明白，她不是他的所有物，她有選擇的自由。
從那以後，茉茉開始了“非暴力不合作”運動。田臻嶼來找她，她不見；田臻嶼打電話，她不接；田臻嶼發信息，她不回。她像一座孤島，把自己封閉起來，不讓任何人靠近。
但田臻嶼不是輕易放棄的人。他開始用更激烈的方式“追求”——每天在宿舍樓下等，不管颳風下雨；每天送花到教室，不管要不要；每天在食堂堵，不管願不願意。高調，張揚，讓所有人都知道，他在追求，不達目的不罷休。
流言更甚。有人說張茉茉擒故縱，有人說田臻嶼死纏爛打，有人說他們一個願打一個願挨。茉茉聽到了，但不在乎。像穿上了一層鎧甲，刀槍不，水火不侵。
“張茉茉，你非要這樣嗎？”一次，田臻嶼在圖書館門口堵住，眼神疲憊，“我們好好談談，行嗎？”
“我們沒什麼好談的。”茉茉說，“田老師，請您自重，不要再來找我了。這樣對您，對我，都不好。”
“我不在乎好不好，我隻在乎你。”田臻嶼抓住的手腕，“茉茉，別這樣對我。我你，我真的你......”
“您的，我承不起。”茉茉甩開他的手，“田老師，放過我吧，也放過您自己。我們真的不合適。”
“不合適？哪裡不合適？”田臻嶼近，“你說，我改。年齡？我改不了。份？我可以不要。家庭？我可以理。隻要你說的，我都改。但分手，不可能。”
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“您改不了的。”茉茉搖頭，“您改不了您的控製慾，改不了您的佔有慾，改不了您用您的，把我困在籠子裡的方式。田老師，我要的是自由，是平等，是尊重。您給不了，所以，我們分手吧。”
“自由？平等？尊重？”田臻嶼笑了，笑容苦，“茉茉，我對你還不夠尊重嗎？你想要什麼，我給什麼。你想做什麼，我支援什麼。我甚至為了你，可以放棄一切。這還不夠嗎？”
“不夠。”茉茉說，“您給的是您認為的好，不是我要的好。我要的，是您把我當獨立的個，而不是您的附屬品。我要的，是我說不的時候，您能尊重我的選擇，而不是強迫我接。我要的，是平等的，不是施捨的恩賜。這些，您給不了。”
田臻嶼沉默了。他看著茉茉，這個他到骨子裡的孩，此刻眼神堅定，語氣平靜，像在陳述一個事實。他終於意識到，他錯了。錯得離譜。
他一直以為，就是給予，就是佔有，就是掌控。他把他能給的最好的都給，卻忘了問，這是不是要的。他用他的，把困在牢籠裡，還覺得是為好。
“茉茉，對不起。”田臻嶼低聲說，“是我錯了。我改，我真的改。給我一個機會，好嗎？”
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二
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