她不是學醫的，醫生講的那些很專業的詞彙她當然沒聽過。但畢竟是受過高等教育的，不至於聽過之後全記不起來吧？可她就是全記不起來。
好，她腦子受傷，情有可原。
可舒寒光呢？他也記不得。
再有舒大寶的課本。
如今的教材與她小時候完全不同，語文還好，但數學很多解題思路都與以前不一樣，數學書裡的知識單元模塊她以前簡單看過一眼，列出的題目大多都是與時俱進與社會科技進步息息相關。
此時再看，看的時候的感覺仿佛是耳目一新，但看後再回憶竟然回憶不出具體的點來。
那種感覺仿佛是：她知道教材進步，知道題目很新，知道知識點還是那些。卻在仔細看每一頁紙上的內容的時候，腦子裡隻產生一個結果：哦，教材不一樣，題目很新穎，和以前的很不一樣。
可怎麼不一樣怎麼新穎那就不知道了。
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沒有具體內容，隻有一個乾癟的結論。
她腦子受傷，記不住題目。可舒寒光念了兩遍，舒大寶也聽了兩遍，他們也記不清，舒寒光那個老腦子就算了，舒大寶那麼新的腦子也記不得一星半點兒？
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