室。
他把自己關在座位上，花了整整一個下午。
他沒有寫什麼驚天動地的報告。
他隻是將那封舉報信，和他從網上查到的所有資料，進行了一次係統、專業的梳理和整合。
然後，他寫了一份標題非常低調的文檔。
《關於江城二中涉嫌違規采購高價教學設備問題的初步分析報告》。
報告不長，隻有三頁紙。
第一頁，是舉報信內容的摘要，客觀冷靜。
第二頁，是他找到的、關於該平板的市場價格、成本估算以及用戶差評的截圖，用紅線標注出了關鍵數據。
第三頁，也是最關鍵的一頁，是他的分析與建議。
在這一頁上，楚天河用冷靜而專業的語言寫道：
“……綜上所述，江城二中強製學生購買學習平板一事，基本可以確認屬實。其采購價格與市場公允價格存在巨大差異，涉嫌存在利益輸送行為。”
“但，我認為，本案的調查重點，不應放在江城二中本身。”
“根據常理推斷，一個公立中學的校長，並無膽量和能力，去主導如此大規模且明目張膽的違規收費行為。他本人很可能也隻是一個執行者。”
“因此，我建議，可以跳過學校這個環節，將調查的切入點，直接放在該產品的供應商—啟智教育科技有限公司身上。”
“隻要查清楚這家公司的真正背景，以及它與教育局主管領導之間是否存在關聯。”
“那麼這個案子的真相，自然會水落出石。”
寫完最後一個字，楚天河仔細檢查了一遍，確認沒有任何表述不當之處。
他將報告打印出來，連同那封舉報信的複印件，一同裝進一個乾淨的文件袋裡。
……
臨近下班時分。
楚天河拿著文件袋，敲響了周正明辦公室的門。
“進來。”
周正明正靠在椅子上，有些疲憊地揉著太陽穴。
辦完大案後的各種收尾會議和報告，讓他身心俱疲。
看到是楚天河，他的臉色緩和了一些。
“小楚啊，有事？”
“周主任，”楚天河把手裡的文件袋，輕輕放到了周正明的辦公桌上，“信訪室那邊轉過來一封舉報信。我覺得裡麵可能有點問題，就自己做了個初步分析，想跟您彙報一下。”
“哦？舉報信？”
周正明有些不以為意。
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他每天接觸到的舉報信，沒有一百，也有八十，真正有價值的鳳毛麟角。
他隨手打開文件袋，先拿起那封舉報信掃了一眼。
“又是教育亂收費…這種事，年年都有。”他搖了搖頭，準備把東西放下。
“主任，您再看看我附在後麵的分析報告。”楚天河不急不躁地說道。
周正明愣了一下，有些詫異地拿起了那份隻有三頁紙的報告。
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