莊毅原本就想，寫這麼幾句就停下來。
但心口一股氣勢，壓抑不住。
手上拿的不是樹枝，而是一把劍，在地上揮毫潑墨。
縱死俠骨香，不慚世上英。
誰能書閣下，白首太玄經？
寫完最後一個字，他才長舒一口氣，扔掉樹枝，離開寫滿草書的地麵。
往府試放榜的試院走去。
走後不久。
阮子清領著一幫學子，來到巨石附近。
他想讓學子們好好看看，那個男孩寫的字。
刺激一下這些學子。
隻是沒想到，刺激過了頭。
等師生們抵達，瞬間就被地上的狂草，擊穿了心肺。
天呐！
怎麼說呢！
這不是書法，而是藝術。
筆法，如疾風驟雨；線條，如驚蛇入草。
氣勢，如崩雲裂石；字體，如跌宕起伏。
渾然一體，又將自然萬物的變化融入到了書法之中。
阮子清激動到臉色漲紅，圍著這片土地反複觀看，甚至連一句囫圇話都說不出來。
自己苦苦領悟的天人一體，卻被人輕易的達到了。
最讓阮子清驚豔的，是草書當中的意境！
瀟灑飄逸，氣勢驚鴻。
被震撼到幾乎失聲。
“奇才，曠世奇才啊！”
阮子清喃喃自語。
其他學子，也被這股氣勢折服，久久不語。
有個學子結結巴巴地問：“恩師，這真的是那童子寫的？”
“是，應該是吧。”阮子清沒自信了。
按理說，能在這寫字的人，除了那個童子，沒有別人。
可是，這草書的主人，氣勢驚人，完全不像是個童子能寫出來的。
不對不對，是童子寫的。
阮子清感覺自己腦子亂的很——所以，究竟發生了什麼？
哪個童子是哪來的！
一把年紀的人了，此刻卻像個想吃糖葫蘆的孩子，急到抓心撓肺。
急急急！
“恩師……”
學子們看到夫子這樣，和看到草書時是同款表情。
阮子清急道：“從明天開始，哦不，從現在起，你們輪流安排一個人在這裡守著，除了晚上，每三個時辰換一次，隻要一看到寫字的童子就把他留下來。”
學子們也很好奇，這草書到底是誰寫的，紛紛點頭。
此時的阮子清還不知道，他心心念念的童子，不會來這裡了。
失魂落魄的回到書齋，坐在竹屋，好半天不說話。
顧夢瑩問學子：“你們夫子這是怎麼了？”
“恩師帶我們到江邊，本來說要看看童子的書法有什麼長進，沒想到地上寫的狂草，實在驚人！”
學子說話的時候，眼裡也滿是欽佩。
“有多好？”顧夢瑩忙問。
“學生說不上來，師母自己去看，就明白了。孫真還在那守著。”
噢。
這時，閔清逸趁著中午休息，又跑來請教。
顧夢瑩拉上她，“走，帶你去看個東西。”
師生來到江邊巨石，見到了孫真，以及孫真守的那片草書。
“嘶……”
師生倆倒抽一口涼氣。
這字，實在是太……驚人了。
“誰寫的？”顧夢瑩忙問孫真。
“恩師說是童子，但又說不可能，總之，恩師讓學生在這裡等著，看童子還來不來。”孫真回答。
童子？
閔清逸第一時間想到了一個人：“難道是他。”
“誰啊？”顧夢瑩看閔清逸的樣子，似乎知道童子是誰。
閔清逸從來對恩師很尊敬，既然恩師提起，便如實答道：“荊陽府最近出了一個神童，名叫莊毅。”
“知道，據說是隆縣的縣案首。”顧夢瑩道。
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