有一點是李海沒有想到的，上級著急讓他加入參演海上編隊，是急需一條跑得快的船。
53號艦能跑36節，比052D快了幾節。
如果讓動力係統超負荷運轉，53號艦跑個38節也不是不可能！
李海這邊掉頭往安達曼海趕，那邊，兩國聯合反恐演訓已經開始拉開帷幕了。到了夜裡，53號艦剛剛進入安達曼海，又一道命令到了。
“命你艦務必在十二個小時之內趕到馬爾代夫東北海域阻敵增援！”
與命令同時到的是一份敵情通報——不適號航母打擊群正在自西向東航行，經過研判分析，認為該打擊群的目的地是孟加拉灣南部海域，有威脅兩國聯合反恐演訓的可能。
航海長宋建明立即在海圖上畫出幾條航行路線，隨即指著其中一條，彙報道，“艦長，航向110度，經漢班托塔東側海域，再轉向270度，十三個小時到達指定海域。這是最近的航線了。”
李海看著幾條航線凝眉思索。
宋建明畫出的這條航線是距離最短的，但即便如此，依然無法在上級規定的時間內趕到指定海域。
差一個小時，差四十五公裡。
“我很懷疑製定命令的參謀知不知道我們的具體位置，這是不可能完成的任務。”宋建明把畫筆拿在手裡，無意識地把玩著。
常海洲說，“他們當然知道我們在哪。我看，上級這也是無奈之舉。”
沉默中的李海忽然指著保克海峽說，“走這條路，看看距離。”
宋建明定睛一看，搖頭說，“此路不通。保克海峽最大水深僅七米，大多是四五米的水深，那裡不適合通行數千噸的艦艇，從來沒有人走保克海峽。”
“我們對那裡的水文情況不了解。”常海洲補充說道。
最大水深七米，不代表處處都是七米。這樣的水深能不能形成一條航道都是個疑問，在不了解水文的情況下，在這種海域航行和找死差不多。
53號艦設計吃水4.3米，經過幾輪改裝後，噸位上來了，吃水數據也上來了，最新數據是4.8米，足足增加了五十公分。
別小看這五十公分，有時候就差那麼幾十公分，一些地方過不去就是過不去。
很快，作戰參謀就把保克海峽的資料調了過來，李海能夠在艦長作戰終端的顯示屏上看到。
果然，關於保克海峽的水文資料很少，原因很簡單，那裡臨近他國領海線，水深不適合中大型艦艇通行，戰時會受到他國陸基火力的威脅，因此，保克海峽不具備軍事價值。但即便如此，我們還是掌握了少量關於保克海峽的資料。
不過很顯然，就呈現出來的資料顯示，除非53號艦能把吃水控製在4米之內，否則根本無法通過保克海峽。
李海在衡量。
既然宋建明不動手，他就自己動手計算經保克海峽的航程。
見狀，宋建明意識到自己有些懈怠了，指揮員指令他做事，不一定要提不同意見，但必須立即落實指令。他目光略帶求助地看向常海洲，常海洲示意他不必緊張，李艦長是個肚子能撐船的人，能理解的。
不知不覺的，大家對李海已經產生了畏懼感。這是李海的權威、威信達到了一定高度的體現。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
李海很快計算出來了，眼裡閃爍著興奮的光芒，說，“十二個小時，走保克海峽能夠在十二個小時之內抵達指定海域。”
常海洲連忙勸道，“艦長，這是理論上的數據，進入了保克海峽，觸礁擱淺的危險性極大，在規避航行時，我們是無法達速的。”
常海洲看得清清楚楚，李海是按照36節航速計算出來的航程。
李海卻是已經有了計劃，他說，“兩台燃氣輪機、兩台柴油機滿功率運行，告訴輪機艙，我要他們把所有的動力都榨出來。我要看看53艦最快到底能跑多快。”
。令命行執即立，裡子肚進吞要也見意有是便即人眾，下已心決官主
。令命了達轉貴和胡向麵當，艙機輪了去接直則明建宋，好越多越，料資文水的峽海克保析分集搜的緊趕們謀參戰作讓洲海常
”。吧乾命玩你，力動的艦35乾榨要他，了心決下長艦“，說明建宋
。道異詫貴和胡”？了率幾壞損慮考不“
”。能可的廢報臨麵會則箱速變和機動發，態狀表爆續持間時長果如是可，大不題問許也會半時一，的題問有沒是般一表爆跑，車汽的裡公022速時大最計設台一如比。升提幅大率障故，命壽器機耗消地大極會行運率功超，是的題問有，題問沒也行運率功超，度餘冗計設有就身本器機，題問沒行運率功滿“，說急焦他
”。全安越們我快越得跑你，你訴告我且而。了著不管的他其，位一第是間時在現“，說明建宋
。問惑疑貴和胡”？講怎話此“
”！沒沉礁觸是而，單簡麼那淺擱礁觸是不可話的進前速全，多很方地的米四三，深水的米五四是多大，米七有隻深水大最的裡那道知你，峽海克保走要他“，說聲沉明建宋
”？嗎過通利順們咱讓會們他得覺你，地留自的人度印是裡那，素因深水慮考不，說步萬一退？的當麼怎長海航個這你？嗎解了不還伱道難峽海克保解了不他？他住勸不麼怎你“，驚一吃大貴和胡”？峽海克保走“
”。勸去你事本有你！用沒，了過勸我“，說臉著寒明建宋
！啊敢不也他，了說下往法沒巴嘴張了張貴和胡
。說明建宋”。吧力動榨壓的緊趕，了話廢別“
”。住得扛能骨子身的夥家老個這們咱們咱願但“，說，氣涼口一抽倒貴和胡
。的過有沒來從是，行運荷負超置裝力動。樣兩麼什有沒艇艦他其與點一這，速航計設大最過跑隻，來以統係力動新了裝換自艦號35。作操行進定規照按始開著接緊，下一愣先是都人的上位崗有所，令指了達下他
，住得扛能不能置裝進推，住抗能置裝力動
