“這個不好說。咱們還用送什麼讓他高興嗎？他一天到晚都麵帶笑容的。”
“送把解剖刀吧。上次我看見他的實驗台上少了一把。”那個男生說。
麥色皮膚的女生又反駁：
“解剖刀也分型號的，你知道是哪種？”
“那你說送什麼？”
“呂老師不是在搞生物缸的試驗嗎？別告訴我你不知道，就是把小型動植物放到一個玻璃缸裡，模擬大自然的生態循環。他說差個兩棲動物，我在花鳥魚市見過牛蛙，買一隻來給他吧。”
“下一個是物理席老師。”
“還用說！”另一個女生往椅子上一靠，一拍桌子，“短袖T恤衫！瞧他那衣服，長衣長褲，冷熱就一身，四季一貫製，都快成校園一景了。我每次看見他，都覺得我要梳兩個耷拉在胸口的辮子，拿個條幅上街遊行。”
會長都忍俊不禁了：
“好了，隻是有點落伍，還沒那麼誇張啦。”
“下麵，外教李維安。”
“外國人想要什麼呢？”那男生有節奏地用筆敲著桌子。
落寒說：
“她好像對中國文化挺有興趣的。送一本比較全的介紹中國歷史的書，如何？”
“好主意。”麥色女孩讚賞地看著落寒，“再在扉頁寫些祝福的話。”
可以想象，李維安肯定不是先理解禮物的涵義，然後感動，準是先趴在扉頁上研究中國手寫體文字。
“最後一個，英語林老師。”
“香水吧！我看她常用。”
“不行，”麥色女孩有不同意見，“你們男生不知道女人對化妝品有多挑剔！咱們是覺得好了，萬一不是她經常用的牌子，她覺得傷害皮膚怎麼辦？再說也太貴，學生會哪有那麼多經費？”
落寒說：
“聽說她有個兒子，大概四五歲的樣子。”
“對了，在孩子身上作文章，就算禮物不中意，她也高興。”
“那就拚圖吧。”男生說，“孩子能玩，不貴，還送的出手。”
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“好，”會長說，“這個問題就到這裡。”
她對麥色女生伸出手：
“把上次沒看完的調查問卷拿給我。”
“已經都統計好了。”
落寒低聲問一直很多話的男生：
“什麼調查問卷？”
“你們大一的不知道，第二教師節還有給老師提建議的活動，怕新來的不了解，就在大二以上的同學間調查的。”
會長倒著一張張紙：
“何老師……闆書太多，距離太遠，看不見，能不能使用投影儀……汪老師……查程序太嚴格……這算什麼意見？選個其他提議……怎麼連呂老師也有……希望多做實驗……原來這樣……”
男生對落寒說：
“你見過呂老師做實驗嗎？可厲害了。我還見過他準備實驗呢。就這樣握住小白鼠的身體，這麼一扭，再這麼一拉，它的脊椎骨就脫節了。沒幾分鐘，三十多隻都趴在盤子裡不會動，一個班的實驗品就預備出來了，帥極！而且隻有這時候你才能看見他不笑的樣子。”
他一邊兒說一邊兒演示，眼睛裡有一種令人不喜歡的光。
說話聲驚動了會長，她擡頭看看大家：
“怎麼都還在？我忘說散會了嗎？”
看男生還意猶未盡地和落寒聊，說道：
“是不是這麼早結束不適應，要不然咱們再開會兒？”
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