縣城來，那主要就協助於學政辦事兒。
杜衡猜想秦知閆是趁著這次教諭府上做宴，帶他去見見人，也讓人見見，方便進縣學，也在縣學裡更順一些。
很快就到了教諭府，杜衡下馬車的時候看見府外已經停了好幾輛馬車，看似還來了不少人。
臨近府邸之時，秦知閆道：“今兒是教諭大人的生辰，來的人不少，你們謹慎些說話。”
杜衡和秦之楓一同應了聲。
門房上前來接，杜衡見著秦家的仆人把禮物奉上，簡單幾句寒暄，三人便進了門。
雖隻是八品小官兒，但這府邸比秦知閆的宅子大了不少，杜衡猜測約莫是個兩進院兒的宅子。
入宅以後便能聽其間有熱鬨的交談聲，陸續見到來賓。
不斷有人跟秦知閆打招呼，秦知閆也與之寒暄，陸續有典史，攥典等稱代落進耳朵，而這般稱代的不止一人，張典史，李典史，光是典史杜衡就聽到了不同姓氏的有三個。
杜衡雖不知這些人的具體職責是什麼，但畢竟都過了童考，曉得這是在縣府裡做事的官吏。
都說老百姓隻覺得兩個官兒大，一個是皇帝，一個便是知縣。
原則皇帝是最大的，誰都曉得，而偌大的朝廷，諸多的官員作為平民老百姓根本沒有什麼機會見到，能真實際見著的還是統管他們生活這片的知縣。
否則也不會謂知縣為青天大老爺。
這縣城有大有小，落霞縣居於中下，但縣府也不止知縣一個官兒，其間還有諸多芝麻官兒以及小吏，可謂是麻雀雖小五臟俱全。
杜衡想著今兒這宴算是擠進了縣城的一場名流圈了。
“向夫子今日也來了，可是許久不見您。”
一聲夫子的稱謂把杜衡喚回了神，他聽見站在他身旁的秦之楓在他爹打完招呼以後也恭敬的喚了一聲：“向夫子。”
“教諭大人盛情難拒，我便過來了。”
秦知閆十分客氣，連忙又同夫子道：“杜衡，快見過向夫子，這乃是白榕書院學問淵博的老夫子。”
杜衡覺得眼前的老先生很是眼熟，好似再哪兒見過一般，但他沒有失禮去細細回想，而是先恭敬的行了禮。
老夫子眼睛在杜衡身上掃了一番，臉色竟然不多明快起來，也不怕得罪人的匆匆道了一聲：“秦主簿自便，老夫先過去了。”
“您請。”
即使如此，秦知閆臉上還是掛著笑。
看著臭著臉離去的老夫子，杜衡眉心微動：“我可是有失禮不周之處？”
一旁一直不怎麼說話的秦之楓低下聲音道：“向夫子是我們書院學識最為淵博的夫子，但脾氣也有些古怪，他待學生很是嚴苛，從不問學生出處一視同仁，便是同知家的少爺學問不通之處他也會一樣當著眾人責罵。”
雖是說人的不好，但秦之楓臉上卻露出了傾慕之意，原則是他沒能進向夫子手底下聽學，心中難免惋惜。
杜衡看著人離去的背影，猛然想起，這老先生好似便是曾經他在白榕書院門口滯留，想尋書攤的時候給他書文的先生。
今年童考場上他還做到了兩三道向夫子筆記上的詩詞和文章段意，他心中登時肅然起敬，不過他總又感覺向夫子變臉色是因著他。
秦知閆也微有些歎息：“向夫子少有出席宴會，今兒能碰上可謂意外之喜，可惜了還沒有同向夫子介紹到你是此次童考第一。”
杜衡知道秦知閆的意思，學識淵博之人比較惜才，若是讓夫子知道了他是童考第一，或許會高看一眼，混上個臉熟，也能有機會解疑答惑。
“無妨，走吧。”
秦知閆繼續引著杜衡往堂內去，教諭府的待客廳比秦家大，這當兒裡頭正熱鬨著。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
瞧見人進來，主位上的男子笑了一聲：“知閆你可算來了，還念叨你呢。”
“教諭大人壽辰還來遲，我可實在該打。”
“不遲，時辰正合適。”主位上的男子郎笑，又看向秦之楓：“今兒之楓也過來啦？”
”。天齊福洪人大祝，辰壽日今人大，人大諭教過見生後“：禮行忙連言聞楓之秦
”。氣客般這何作，宴家“
。衡杜的頭一向看才這，句一了談笑諭教
。言發便不也人旁，口開沒人的上位主過不隻，眼紮麼這還衡杜況何更，了到瞧就也眼一然定孔麵生有凡但，來進道一人三
”？是位這“
”。人大諭教過見快不還，衡杜。婿侄我是這，紹介了忘是竟，我瞧“：戲做些有微閆知秦
。他向望光目把接直的然當所理都也人諸的中室堂，上身他在落頭話的諭教今而，量打的意無意有圍周了到受感經已就起屋進從衡杜
”。齡暇賜天，年宜樂康辰壽人大祝，人大諭教過見衡杜生後“：禮行言依，徐不疾不他
”。茶喝下坐，快快。堂堂表儀是真果見一日今，生後的錯不個是婿侄的閆知說聽早“：悅取詞祝句兩的衡杜被是似，來起笑諭教
”。賞讚人大謝多“
。下坐人兩著領，笑抹一了出帶上臉，思意的亮一有微前眼是也人諸中室堂，禮失不方大語言是且，場怯有沒並衡杜見閆知秦，人了過見是算朝這
”？首魁的考童次此是可？衡杜“
。句一了道言聞子男個一的近最諭教離位客在坐
”。婿侄好的閆知是正不可，性記好長院明“
”。見得才子麵的人大諭教了沾是可日今，空得曾不著忙惜可，麵一上見會機有時何記惦夫老，一第為皆試考場五首魁年今說，試童次此嘴一了及提他聽便時之飲宴同一人大政學和子日些前“：上身衡杜了到落光目把又，須胡捋了捋子男的長院明作稱被
”？院書入招不何，才之塑可是生後這得覺是若，人之才惜是乃皆人大政學和長院明“：道嗬嗬笑諭教
”？學縣進不而院書了入子孩這得舍可諭教“：道笑長院明
相院書榕白同能何如學縣“
