人員說，這就是今天的材料包，每個人領一份，作品需要?在四十分鐘內完成。
舒白秋聽得有些好奇。
他看得出?這些材料包是有數的，但等到站在最後一個位置的舒白秋過去?時，他居然也被分到了?一個材料包。
臨時客人也有嗎？
舒白秋想。
他也和其他人一樣接過了?那份材料包。
材料包裡?有不少東西，紙筆，顏料，黏土，刀具，各種?品類很齊全?，不過並沒有具體的要?求。
似乎做什麼都可以，自由度很高。
舒白秋抬頭看了?一眼，發現其他人領到東西後就迅速找了?一個方桌，開?始了?各自的忙碌。
他想了?想，也找了?個空桌子?走了?過去?。
其實無論畫畫，還是黏塑，都是舒白秋的領域。
不管要?求什麼，他都能做出?來?。
不過昨天舒白秋答應過先生?，今天儘量少用手。
免得剛撕過繭的手會疼。
所以舒白秋考慮了?幾秒，最終沒有去?碰紙筆和刻刀。
少年在室內環顧了?一圈，反而重新向圓桌的方向走了?過去?。
正中心的圓桌上還放著一些公用材料，例如噴槍、水平儀等等，是每個人都可以取用的。
不過現在其他人都在專注使用材料包中的物品，並沒有人過來?圓桌這邊。
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舒白秋獨自在圓桌旁走了?小半圈，揀了?一些桌上的花材拿回?去?。
儘量少用手的話，他打算選花藝。
圓桌上的花材其實並不算多，大概是隻用做成品的點綴裝飾。
舒白秋選的品種?也不多，他還順手拿了?幾個給鮮花裝盛清水的玻璃瓶，和一個鐵架台回?去?。
少年回?到方桌前的時候，休息室內早已經沒有其他人在走動了?，所有人都在低頭創作。
緊張的爭分奪秒中，連安靜的空氣都染上了?一分焦灼。
但舒白秋並沒有被這種?緊繃所影響。
他依然在有條不紊地分揀鮮花，細致的擦拭瓶身和鐵架。
安然地按著自己?的步調在走。
因?為額外選材的緣故，舒白秋其實比其他人開?始得都要?晚。
處理這些材料，也花掉了?一些時間。
但等到作品真正成型的時候，舒白秋卻是所有人中的第一個。
完成前期準備之後，少年幾乎再無停頓。
就像是知道最終成效會是何種?模樣一般，他做出?的每一個簡單動作，都有著極為明顯的效果。
如果清雷工作室的學徒們在這裡?，或許還會又一次驚歎。
果然是小舒老師。
難怪他的雕刻進展會這麼快。
舒白秋麵前的花藝很快成型，進度明顯超出?了?在場的其他人。
但他的作品並不是常見的花束，反而相當殊異。
甚至有其他創作者無意間抬頭，被那矚目的造型所吸引，都會情不自禁地停下手中動作，望向這邊。
在舒白秋的身前，擺放的卻是一支宛若化學實驗用的鐵架台。
那個原本固定花桶用的鐵架，被舒白秋改成了?物化實驗中最常見的鐵架台。
而那些盛放鮮花和清水的玻璃花瓶，則以圓柱、圓球、三?角等形狀，成為了?試驗用的試管、燒杯與試劑瓶。
最妙的還是那些豔色的鮮花，雖然花材並不多，可是每一處都是堪稱絕妙的點睛之筆。
更?與鐵架台完美契合。
因?為舒白秋居然將紅色的嘉蘭百合放置在燒杯下方，做火焰燃燒的酒精燈。
用盛放的藍楹花穿入倒置的試管，連接三?角瓶，就好像是傾瀉的液體，正在流入試劑瓶。
在其他空蕩的試劑瓶與原本光禿禿的鐵架台上方，舒白秋還用明黃色的金合歡和墨綠枝葉，做了?明麗又亮眼的點綴。
一眼望去?，少年的麵前就仿佛當真放置了?一隻正在實驗中的鐵架台。
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