草木吸收陽光各異”的比喻，覺得對自己理解藥性差異很有啟發。
歐炎撓著亂發，盯著那幾顆滾動的小石子，嘀咕著“力道、角度……煉器時材料融合的初始狀態好像也差不多……”。
墨雲子則對“風之無形滲透”的比喻格外感興趣，這與他鑽研的某些隱匿符籙原理暗合。
周藝的講道也由淺入深，從具體景物聯係到更抽象的心性修養，知行合一，個體與世界的關聯。
他始終沒有引用任何高深晦澀的典籍，隻是用最樸素的語言，分享著自己對天地，對修行，對生命的觀察與思考。
時間在不知不覺中流逝，日頭漸漸西沉。
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最後，他總結道：“今日所言，無非是希望大家暫時放下玉簡秘籍，睜開眼，靜下心，好好看看我們所在的這個世界，看看我們自己。道在腳下，在風中，在陽光裡，也在每一次呼吸和心跳中。文峰治學，重在一個‘理’字。理從何來？從觀察中來，從思考中來，從實踐中來。望諸位日後，無論修習何種法門，皆能常保此份觀察與思考之心，於萬象中見至理，於平凡中悟大道。”
話音落下，講道台前一片寂靜，隻有山風呼嘯，雲海翻湧。
許多人閉著眼，臉上帶著領悟的喜悅或沉思的神情。
沈墨軒率先起身，長揖到地，聲音因激動而微顫：“聽界主一席話，勝讀百年書，墨軒謹代表文峰，拜謝界主點化之恩，此文峰理之根基，自此明矣！”
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