【第35章 付清付主任】
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初晴若有所思，隨即想到什麼，“那你可以多去不同學科老師那裡聽課，然後看誰的異能好用就複製過來。
我就是這麼乾的，看誰的異能好用就想辦法投喂，本質上差不多。別看我收取的回報是永久的，但是其實回報率少的可憐。
反饋回來的異能術我用出來的效果沒有別人的好，要想發揮出異能術本身應有的強度，就要通過大量的練習。”
戚檸聽到她這麼說，突然想到一個問題，她複製的卡牌賣出去後，別人使用起來會不會也發揮不出應有的效果？
好像不存在這個問題，畢竟當時韓叔叔用了複製的瞬移牌就很成功。
二人已經走到宿舍，紫荊的宿舍的二人間，有點像公寓，兩個臥室，一個衛生間，還有小客廳。
臥室雖然小，但是床，衣櫃桌子都配備好了，甚至衣櫃裡已經放好了各種季節的校服。
包括一些生活用品學校都給配備好放在了衣櫃下麵的抽屜裡，真是一應俱全。
初晴指了指戚檸的行李箱，“晚上會有老師來查寢，學校不允許帶和學習異能無關的任何東西，你要是帶了可以先藏在我那裡。”
戚檸搖搖頭，“我沒帶。”
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初晴細心的替她關上門，“休息一下吧，10點鐘還有個迎新會，哦對了，你現在應該可以進紫荊的校園網了，裡麵有各學科老師擅長的異能術介紹，對你以後選主修老師有幫助。”
初晴走後，戚檸打開手環終端，上麵已經自動進入了紫荊的校園網。
紫荊異能學院的師資力量非常雄厚，整座學院登記在冊的專任教師超過一百二十人，其中擁有A級精神天賦的便有二十六人。
要知道，S市所有普通高中的教師加在一起，也尋不到哪怕一位A級精神天賦的異能者。
他們最多能聘請到B+級教師，便已要在招生簡章裡用上“頂尖”“罕見”一類的溢美之詞。
這二十六位A級精神天賦者中最優秀的一位甚至可以展開直徑三百米的“靜默領域”，在領域內同時維持十二種高階異能術而不衰竭。
更令人敬畏的是，這二十六人中的任何一位都掌握著十種以上的異能術。
以風紀部主任祁問雪為例，她的檔案裡登記了十四種已公開的異能術，其中最著名的是A+級冰係術式“零度王座”。
而在檔案末尾的“絕密”一欄，據說還隱藏著第十五種術式，級別不詳，異能種類不詳，唯一被允許調閱的權限者是校長本人。
如果說普通高中還在為“請到一名B級教師”而奔走，紫荊已經讓這些A級天賦者組成了完整的教學梯隊：
高一年級由B級導師負責基礎異能術開發，高二年級開始由A級導師教授複合術式構建，同時參與各種實戰聯賽。
真不愧是僅次於天空之境的高考大省，這師資力量，也無外乎那天報名那麼多學生。
看時間差不多了，戚檸從手環終端上調出紫荊的地圖，找到學校禮堂的位置，定好位直接瞬移過去。
剛一現身就看見一女老師，直奔她而來。
女老師眼睛放光，“誒呀，這就是全能1班那個滿分吧，我是原虹玉，風係異能師，選我做你的主修老師，我會讓你的高中三年非常充實。”
另一名男老師在一旁毫不客氣的說道，“三年全在打比賽，可不充實，戚檸同學，你可別上了她的賊船，現階段還是打好基礎最重要，選我做你的主修科老師，我保證你全麵發展，無論元素類還是空間類都能打好基礎。”
女老師翻了個白眼，“基礎基礎，天天打基礎，實戰才是最重要的，比賽是異能成長最快的方式！”
兩人你一句我一句的就這麼當著戚檸的麵吵起來了。
正在戚檸尷尬的無所適從的時候付清不知何時，悄無聲息的走了過來。
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