束。
按照慣例，學校領導講完，就會解散讓班主任通知學生帶著自己的家長回教室，繼續根據本班的情況再著重強調接下來幾個月要如何進行更有效的家校合作。
公交到站，烏妤進學校的時候有些班的班主任已經結束了，陸續有家長往外走，手裡拿著宣發的名校冊子，烏妤不想人擠人，就繞了偏一點的路去教學樓。
隻是在上樓梯的時候，發現零星幾個認出來她的人看她的眼神很不對勁，捂著嘴輕笑又低頭竊竊私語。
動靜雖然被刻意壓低，但這種感覺太過熟悉，烏妤擰著眉快步往教室走。
口袋裡的手機嗡鳴兩聲，烏妤的第六感告訴她不對勁，站在樓道拐角打開看了看。
這一看，令她瞬間意識到不好。
[藜：別來學校！！我晚上來找你！]
[藜：出事兒了！你趕緊走，先別來學校，聽到沒有！]
崔藜雙手縮在桌肚裡戰戰兢兢地給烏妤發消息，吳宏鐵青著一張臉站在台上。
還是班長手忙腳亂地跑到講台上去，叉掉了那份被人替換掉的家校通訊錄核對名單。
可站在後門，視線毫無阻擋的烏妤已經看清楚了。
那是一張，昏暗夜色裡，一男一女擁抱的照片。
男生的臉被加上了光影效果，看不清楚，而她的半張臉都清晰地露了出來。
不知道過了多久，也許就一分鐘，也許還沒有一分鐘，烏妤逐漸發現有家長聽見了後門這裡的動靜轉過頭來，數不清的厭惡、嫌棄、陌生的目光投注在她的身上。
烏妤眼睫顫了顫，在路柏捂住她眼睛的前一秒，精準看向穿杏色外套坐姿端正的背影。
崔藜捂臉，心道，完了。
晚上六點半，學校裡的家長已經徹底走完。
烏妤站在辦公室，手放在口袋裡不斷扣著手機邊緣，硬邊磨得她指頭都疼。
事情已經發生了，吳宏肯定不會放過她。
請家長、給處分、留校察看……可是就剩半學期了，檔案上留下這種東西怎麼辦。
不能讓姥姥知道，她年紀大了，心臟不好，還有高血壓。
辦公室裡的老師刷刷翻著書本，過於靜謐的空間裡的翻書聲對她來說無異於是折磨。
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思緒有些恍惚，烏妤在想這照片是誰拍的，是班上的誰傳到了教室的多媒體上。
她得罪了誰，模糊了宗崎的臉，完全是衝著她來的。
烏妤有些想笑，這種伎倆怎麼還有啊。
她麵前坐了好一些領導，臉色都不好，剛才已經輪番教訓了她一通，教導主任在走廊打電話，語氣偶爾耐與煩躁，有時候又變得低聲下氣。
宗崎今天並沒有來學校，家長不在他的確也沒有必要來，烏妤一直清楚學校對他的很多作為都是睜一隻眼閉一隻眼的。
重點班出現這種情況完全是在家長的雷區禁點蹦躂，被路柏僵硬帶來辦公室的一路，明明她的腦袋一片空白，可卻仍然聽見了身後拍案而起要吳宏給說法的吵嚷聲。
牆上的分鐘走了半圈，教導主任打完電話回來後更加暴躁，舉著手機懟到了烏妤麵前。
“你到底是怎麼想的啊！這麼重要的關頭，為什麼不學好，你知道現在有多關鍵嗎？這麼多同學看著，還有家長，你，你這學生真的要氣死我啊！”
教導主任火還沒發完，吳宏就回來了，安撫好家長後直接回了辦公室，他推走教導主任，和一位女心理老師留了下來。
辦公室轉眼間就剩下他們三人。
烏妤抬頭問：“吳老師，你說吧，要怎麼處理我。”
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