林然回到辦公室開始寫病程記錄，剛打開電腦，手機震了一下。
是範婷婷發來的微信：“今天上班了？”
“嗯，在科裡。”
“傍晚回不回家？”
“今天不回，我想傍晚去治療室拆個清創縫合包，再看看咱們包裡的器械，熟悉下操作。”
“啊，我今天聽班，不回家，那我過去跟你一起看看呀？”
“行啊，那就下班見。”
“下午五點，治療室，別忘了。”
林然回了句“好”，繼續寫病歷。
十點多的時候，醫務科張明義科長打來電話：“小林，競賽的正式通知和評分細則發你郵箱了，抽空看看，另外，院裡決定下周一組織一次模擬考，你和馬曉明參加，找找感覺。”
“好的張科長。”
掛了電話，林然打開郵箱。
附件裡競賽細則列得很詳細：清創縫合操作評分項包括無菌原則、清創徹底性、縫合質量、操作流暢度等；急診急救綜合處置則是模擬病例，考核評估、處理、溝通全流程。
他列印出來，用紅筆勾出重點。
正看著，同科的李向陽醫生湊過來：“喲，要求挺多啊。”
“練練應該沒問題。”
“那是你。”李向陽撇嘴，“幸好我沒報，不然真是自找苦頭吃。”
中午食堂吃飯時，林然打了份土豆燉土豆，嗯，就是隻有土豆子，找了個靠窗的位置。
剛坐下，郭平就端著餐盤過來了。
“然哥！”郭平一屁股坐對麵，“聽說你休兩天？咋樣，叔叔沒事兒吧？”
“現在看沒啥大問題，還要去做個運動負荷試驗。”林然問，“你們科最近忙不？”
“別提了，昨天收了十二個，全是感冒發燒的，一大半是孩子，今年咋才九月底就開始流感了。”郭平扒拉著飯，“對了，呂醫生昨天來我們科借東西，話裡話外打聽你，說聽說你要去省立醫院規培什麼的。”
林然筷子一頓：“他說什麼了？”
“倒沒明說，就那種酸溜溜的口氣。”郭平壓低聲音，“我估摸著，他是怕你真走了，外科更沒人了，全院現在都知道你清創縫合水平高，他想要你去外科，你懂的，李主任要退休，老呂想上位，可他手底下沒人啊。”
林然沒說話。
呂醫生那點心思他清楚，前世這人在外科主任競爭中落敗，院領導對他有意見，嫌他心思太多，就是沒心思用在提高技術上。
“你也別太在意。”郭平又說，“你走你的陽關道，他還能攔著不成？再說魏院長明顯挺你。”
兩人正說著，馬曉明也端著餐盤過來了。
他是這次競賽林然的直接競爭對手。
“聊什麼呢？”馬曉明坐下，看了眼林然桌上的列印紙，“喲，細則出來了？我還沒看呢。”
“剛發郵箱。”林然把紙推過去，“一起看看？”
三人邊吃邊討論起競賽細節。
馬曉明自己知道自己的水平，身為一個內科醫生，他自覺水平在內科醫生裡還不錯，但是跟林然競爭肯定是沒啥戲，他的主要競爭對手是那幾個外科醫生，就是林然的室友李延濤跟另外一個外科醫生。
所以氣氛還算融洽。
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商業互吹一番，飯也吃完了。
回到四樓，他看了眼時間，十二點二十，離上班還有一小時十分鐘。
他進了休息室裡，調出係統。
清創縫合現在還是停留在熟練（100/100）。
想了想，他決定模擬上1小時用一下手術模擬空間的教學功能學一下肌腱縫合。
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回到四樓，林然看了眼時間，十二點二十，離下午上班還有一小時十分鐘。他走進醫生休息室，反手鎖上門。
“進入手術模擬空間，開啟肌腱縫合教學模式。”
眼前的景象瞬間轉換，虛擬手術台在純白空間中浮現，一根完整的屈肌腱3D模型懸浮在空中，旁邊是詳細的解剖圖示和文字說明。
【肌腱縫合基礎教學開始】
【內容：屈肌腱分區、血供特點、縫合原則】
【建議學習時間：1小時現實時間（模擬空間10小時）】
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