接下來的一周，林然徹底融入了急診科的節奏。
每天早晨七點搶救室交班，白天跟隨劉大勇或值班二線處理搶救室、門診、留觀區的各類病人，努力撈感謝值，他現在可是摸著撈感謝值的門道了，
晚上進入模擬空間鞏固技能。
加速卡的24小時效果早已過去，但他的成長並未減速。
高強度的實戰是最好的催化劑，配合每晚的模擬訓練，他的各項技能熟練度穩步提升。
劉大勇對他的態度也在悄然變化。
從最初的審視，到偶爾的提問，再到開始讓他獨立處理一些相對簡單的操作，比如深靜脈穿刺置管、腰椎穿刺、清創縫合等。
當然，每一步操作都在上級醫生的視線範圍內，或者事後嚴格檢查。
但這份逐漸增加的信任，讓林然倍感珍惜，嗯，主要還是賺感謝值的速度快了，最起碼保證他每天用還有的剩。
周五下午，搶救室送來一個藥物中毒的年輕女孩。
患者意識模糊，呼吸淺慢，口唇發紺。
陪同的朋友哭哭啼啼，說發現時已經叫不醒了，幸好她們還知道帶著她吃的葯的藥瓶。
“苯二氮卓類過量，可能混合其他藥物。”劉大勇快速判斷，“來來，快點，洗胃、導瀉、活性炭，查血葯濃度，準備氟馬西尼拮抗，注意呼吸支持！”
洗胃機迅速推過來。
“林然，你來做洗胃。”劉大勇下令。
洗胃是急診處理口服中毒的常規操作，但技術不到位容易造成誤吸、食管損傷等併發症。
患者處於昏迷狀態，風險更高。
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林然沒有猶豫。
他指揮護士協助擺好體位，取左側臥位，頭低腳高，選擇合適型號的洗胃管，測量好插入長度，潤滑後輕柔地從鼻腔插入。
“確認位置。”劉大勇在旁邊監督。
林然用注射器回抽，抽出少量胃內容物，又用聽診器在上腹部聽到氣過水聲，確認胃管在胃內。
“固定，開始洗胃。”
溫生理鹽水反覆沖洗，直到洗出液清亮。
隨後注入活性炭懸液和導瀉劑。
整個過程中，林然動作穩定，操作很是規範，隨時觀察著患者生命體征，尤其注意有無誤吸跡象。
洗胃完畢，患者被轉入EICU繼續監護和治療。
“做得不錯，細節到位。”劉大勇難得地給出了明確表揚，“尤其是昏迷病人的體位和置管後確認，很多年輕醫生容易忽視。”
“謝謝主任。”
剛忙完一會兒，急診門診來了一個讓分診護士頭疼的病人。
一個七十多歲的老爺子，由女兒攙扶著，主訴“全身不舒服”，但具體哪裡不舒服又說不上來。
老爺子耳朵有點背，溝通困難，情緒煩躁。
前麵門診醫生看了，都開了些檢查，但老爺子不願意做，嚷嚷著醫院騙錢。
“林然，這個病人你試試。”劉大勇把病曆本遞給他，“耐心點，老人有時候不是病複雜，是心裡害怕，需要傾聽和 安撫，你在你們醫院是幹內科的，這個你應該擅長。”
林然接過病歷，走進診室。
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“大爺，您坐，哪裡不舒服啊？”他提高音量，放緩語速。
“哪都不舒服！渾身不得勁！”老爺子皺著眉。
“怎麼個不得勁法？是疼？是酸？是沒力氣？”
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