想批評，剛才在教室門口就說了。”
孫平老師的辦公室在一樓東頭，門開著。走到門口，就看見他正靠在椅背上，端著個茶杯，悠哉悠哉地喝著。看見我們，他揚了揚下巴：“進來進來，把門帶上。”
我們走進去，在他對麵坐下。
孫平老師沒急著開口，喝了口茶，然後放下杯子，一臉認真地打量我們。那表情像葛優在《編輯部的故事》裡的樣子——明明很嚴肅，卻讓人覺得下一秒就要抖包袱。
“知道叫你們來乾什麼嗎？”
我和曉曉搖搖頭。
孫平老師歎了口氣，從抽屜裡拿出兩張紙，在我們麵前晃了晃：“你們倆的數學卷子，莫斯理老師給我看了。陳莫羽，你最後一道大題寫了個‘解’字，然後就沒了？慕容曉曉，你更厲害，前邊選擇題都空了兩道。”
曉曉低下頭，小聲說：“老師，我當時實在撐不住了……”
“我知道我知道。”孫平老師擺擺手，語氣緩下來，“莫斯理老師都跟我說了。曉曉暈倒，陳莫羽背著去醫務室——這事兒辦得對，辦得漂亮。”
他站起來，走到窗邊，背對著我們，看著窗外的藤蘿架。
“你們知道年級教研組討論你們倆的成績時，我說了什麼嗎？”
我和曉曉對視一眼，沒說話。
孫平老師轉過身，臉上帶著那種特有的、似笑非笑的表情：“我說，這倆孩子，一個為了救人連卷子都不寫了，一個硬撐到暈倒也不肯提前交卷——都是好樣的。成績可以補，人品補不了。”
曉曉愣了一下。我看見她眼眶慢慢紅了。
孫平老師走回座位，坐下，手指敲著桌麵：“所以最後定了，你倆都取全班數學平均分——105。不算高，但也不算虧待你們。畢竟，按考場規則，缺考就是零分。”
他頓了頓，看著曉曉：“曉曉，你知道我最欣賞你什麼嗎？”
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曉曉搖搖頭。
“你從一中轉回來這事兒。”孫平老師說，語氣裡帶著笑意，“一個姑娘家，為了自己喜歡的人，能做出這麼大的決定——有魄力，有膽識。比那些隻會躲在教室裡死讀書的孩子強多了。”
曉曉的臉一下子紅了。她低下頭，耳朵尖都是紅的。
孫平老師又看向我：“小羽，你小子也別偷著樂。曉曉為你轉學回來，你可得對得起人家這份心意。成績可以慢慢追，但人要是傷了，什麼都沒了。”
我點點頭：“我知道，孫平老師。”
“知道就好。”孫平老師靠在椅背上，換了個舒服的姿勢，“其實我叫你們來，不是為了批評。分數已經定了，排名也出了，說什麼都沒用。我想跟你們聊的，是另一件事。”
他指了指窗外的藤蘿架：“看見那個沒？”
我們順著他的手指看過去。
“你們知道藤蘿為什麼能年年開花嗎？”
我和曉曉沒說話。
孫平老師笑了笑，那笑容裡有種看透世事的淡然：“因為它的根紮得深。不管上麵的花開花落，根在，命就在。來年春天，它還能再開。”
他收回目光，看著我們：“你們也一樣。這次考砸了，排名掉了，算什麼？根在，底子在，慢慢追就是了。怕就怕，為了追那點兒分數，把根傷了。”
曉曉抬起頭，認真聽著。
孫平老師接著說：“我年輕的時候，也跟你們一樣，覺得一次考試就能決定一輩子。後來才發現，屁——這輩子要經曆的坎兒多了去了。高考、大學裡的考試、工作後的考核、人生的各種意外。要是每次都拚命，每次都把自己逼到極限，能撐多久？”
他頓了頓，聲音放得更緩：“身體是1，其他都是0。1立在這兒，後麵可以加無數個0。但1要是倒了，後麵再多的0，也還是0。”
曉曉點點頭，小聲說：“我記住了，孫平老師。”
“記住了就好。”孫平老師笑了笑，那笑容裡帶著點兒葛優式的狡黠，“曉曉，你這數學底子不差，回去好好吃飯，好好睡覺，把身體養好了，下次拾起來。小羽，你也一樣，這次表現不錯，像個爺們。”
我和曉曉都被他逗笑了。
孫平老師擺擺手：“行了行了，別傻笑了。回去上課吧。記住，儘人事，聽天命。笑看風雲，得失隨緣。最重要的是——心裡要有點希望，別動不動就哭鼻子。”
曉曉笑著說：“我沒哭鼻子。”
孫平老師挑了挑眉：“沒哭？那剛才眼眶紅什麼？蚊子咬了？”
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