1997年6月3日星期二農曆四月廿八晴熱藤蘿葉密如蓋
早晨推開門，一股熱浪撲在臉上。
陽光白晃晃的，刺眼。院子裡的藤蘿架上，那些深綠的葉子已經長得密密匝匝，一片挨著一片，厚厚地疊著，在日光裡泛著油亮的光。幾隻麻雀在枝葉間跳來跳去，嘰嘰喳喳的，吵得人心煩。
我站在窗前，手心有點兒潮。
不是熱的。
是心裡有事。
期末越來越近了。6月23日，還有二十天。二十天後，語文、數學、英語、政治、曆史，五門課，三天考完。考完就放假，放完假就高二——高二之後就是高三，高三之後就是高考。
時間過得真快。
母親在樓下喊：“小羽！吃飯了！今天熱，少穿點！”
我應了一聲，套上那件淺灰色的短袖襯衫。推車出門時，車筐裡被母親塞了一瓶綠豆湯，用軍用水壺裝著，瓶身還帶著冰箱裡拿出來的涼意。
騎到曉曉家院門口時，她已經等在藤蘿架下了。
今天曉曉穿了一件白色的短袖，頭發紮成高高的馬尾，露出光潔的額頭。但她的臉色不太好，眼睛下麵那圈青比前幾天更深了，像用鉛筆反複描過。
“早。”她輕聲說，聲音有點啞。
“早。”我停在她麵前，看著她，“昨晚又熬夜了？”
她點點頭，輕輕打了個哈欠：“背地理，那些洋流、氣候類型，老是混。”
“上車吧。”我說。
她坐上後座，手習慣性地扶在我腰側。騎出去沒多遠，她就靠在我背上，悶悶地說：“羽哥哥，你說地理會考難不難？”
“不難。”我說，“你背得那麼熟，肯定沒問題。”
“可是那些洋流，”她把臉貼在我後背上，“什麼秘魯寒流、巴西暖流，我背了忘，忘了背，背了又忘……”
“那我幫你。”我說，“今天開始，咱們一起背。”
她沒說話，隻是把臉貼得更緊了些。
騎到學校時，陽光更烈了。
校園裡的梧桐葉子被曬得蔫頭耷腦的，知了在樹上叫得起勁，一聲長一聲短，像鋸木頭。廣播裡放著劉德華的《中國人》——“五千年的風和雨啊，藏了多少夢……”那歌聲雄壯有力，飄過來又散開，混著夏天早晨特有的燥熱。
車棚裡已經停滿了自行車，有幾輛倒在地上，沒人扶。
我們停好車，往教學樓走。經過藤蘿架時，曉曉忽然停下來，仰頭看著那些密密的葉子。
“羽哥哥，你說藤蘿什麼時候結果？”她歪著頭問我。
“花期過了就結。”我說，“暑假的時候，就能看見豆莢了。”
她點點頭，嘴角彎了彎：“到時候咱們來看。”
“好。”我笑著應道。
走進高一文班教室，一股混合的味道撲麵而來——風油精的清涼混著薄荷糖的辛辣，還有紙張和油墨的氣息。這種味道，最近越來越濃。
教室裡已經坐滿了人。
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王梅坐在第一排，麵前攤著一本地理書，正拿著筆在筆記本上畫洋流圖。她的草稿紙上，一條條藍色的箭頭密密麻麻，像蜘蛛網。
朱娜站在講台前，手裡拿著一張紙，正在跟幾個同學說著什麼。看見我們進來，她衝我們揮了揮手：“羽哥，曉曉，正等你們呢！”
“怎麼了？”我走過去。
“副科攻堅小組！”朱娜把那張紙往我麵前一拍，“咱們文科班自己組織的，大家分工整理副科筆記——物理、化學、生物、地理這四門！每人負責一塊，然後交換著看。這樣效率高！”
我低頭看那張紙。上麵寫著：
【副科攻堅小組分工（草案）
物理：陳莫羽（梳理公式和概念）
化學：慕容曉曉、丁琳琳（編順口溜）
）解圖識知畫（梅王：物生
）事故憶記編，件事理地聯串（星紅楊、麗金：理地
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