一醒了發現咱倆沒了，明天黑板上的名單就有咱倆了。”
我們四個往教學樓走。楊瑩和莉莉並排走在前麵，一個亮黃色運動服，一個紅色長裙。陽光把他們影子拉得很長，像兩根移動的電線杆。
回到教室後門，曉曉探頭往裡看了一眼，然後朝我比了一個“安全”的手勢。我們貓著腰溜進去——
“陳莫羽。慕容曉曉。”
孫平老師的聲音從背後傳來，不急不緩，像一壺燒開了的水咕嘟咕嘟冒泡。
我和曉曉僵在原地。回頭一看，孫平老師正靠在後門邊的牆上，手裡端著搪瓷茶杯，眼鏡片反著光，嘴角似笑非笑。也不知道他什麼時候繞到後麵來的。
全班三十雙眼睛齊刷刷看過來，王強那家夥居然在憋笑，肩膀一抖一抖的，像裝了馬達。
孫平老師直起身，端著茶杯慢悠悠地走到講台邊，目光在我和曉曉之間來回掃了兩遍：“喲，黃金搭檔回來了？”
曉曉臉一下子紅了。
“孫老師，我們——”我張嘴想解釋。
“別解釋。”孫平老師豎起一根手指，嘴角翹著，“我剛才做了個夢，夢見咱們班的陳莫羽同學和慕容曉曉同學，在自習課上雙雙失蹤了。我一睜眼，嘿，夢想成真了。”
全班哄堂大笑。
王強笑得直拍桌子：“孫老師，您這夢也太準了！”
孫平老師靠在講台邊，喝了口茶，慢悠悠地說：“你倆啊，一個是年級第一，一個是年級第二。成績好，我不說啥。但你們能不能稍微尊重一下我的瞌睡？我好不容易睡著，你們溜出去，我夢裡還得惦記著你倆，多累啊。”
曉曉低著頭，耳朵紅得像煮熟的蝦。
“去哪兒了？”孫平老師問。
“操場。”我老實交代。
“然後呢？”
“音樂教室。”
孫平老師點了點頭，忽然笑了：“去看莉莉和楊瑩測試了是吧？”
“您怎麼知道？”曉曉抬起頭。
“因為我是班主任。”孫平老師推了推眼鏡，語氣中帶著得意，“而且我剛才去走廊透氣的時候，正好看見你倆貓著腰往操場跑。那姿勢，跟兩隻企鵝似的，一搖一擺的，特別有喜感。”
全班又笑了。
王強在後麵喊：“孫老師，那您剛才怎麼不叫住他們？”
“我為什麼要叫住他們？”孫平老師轉過身看著王強，“人家是黃金搭檔，互相監督，互相進步。溜出去看個測試，回來肯定加倍用功。倒是你，王強，你物理作業補完了嗎？”
王強的笑容僵在臉上：“補、補完了……孫老師，咱能不能換個話題？”
“不能。”孫平老師又轉向我和曉曉，“行了，回座位吧。下次要出去，跟我請個假，別偷偷摸摸的。你倆那貓腰的姿勢，配上那個節奏，活脫脫兩隻企鵝逛大街，太顯眼了。”
曉曉忍不住“噗嗤”笑了出來。
我拉著她灰溜溜地回到座位。剛坐下，曉曉就在桌子底下踢了我一腳。
我用口型說：“企鵝。”
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她瞪了我一眼，用口型回：“你才企鵝。”
然後她低頭翻開課本，耳朵還是紅的。
放學後，我騎車送曉曉回家。路燈亮起來，在地上畫出一圈圈昏黃的光。車輪碾過落葉，發出細碎的哢嚓聲。
曉曉坐在後座上，忽然說：“羽哥哥，問你個問題。”
“問。”
“你說孫老師是真看見咱倆了，還是瞎編的？”
“半真半假。”
“什麼意思？”
“看見是真的，企鵝是編的。”
曉曉在我背上拍了一下：“你才企鵝！你全家都企鵝！”
“企鵝挺可愛的。”
“那你去南極待著吧。”
“你陪我去？”
“想得美。”
我認真想了想，說：“行。”
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