1997年10月17日,星期五,農曆九月十六,晴。
早上到教室的時候,王強已經坐在座位上了。麵前攤著一本嶄新的物理筆記本,封麵上畫著一個回旋加速器——這回鼻子畫小了,兩個D形盒畫得有模有樣,接線柱的位置也對了。
“強子,你這畫得不錯啊。”我把書包放下。
王強抬起頭,一臉認真:“羽哥,從今天起,我要認真學物理!”
曉曉正好走進教室,聽到這話,笑了:“強子,你確定不是因為曆史考了141,飄了?”
“不是!我是真的想學!”王強拍著胸脯,“孫老師說了,曆史能學明白,其他科也能。我曆史能考全班第一,物理憑什麼隻能考48?”
“那你要不要也簽個軍令狀?”曉曉歪著頭看他。
“簽!跟誰簽?”王強來了精神。
“跟你自己簽。”曉曉從筆記本上撕下一張紙,在上麵寫了幾行字,遞給他。
王強接過來,念出聲:“‘我,王強,期中考試物理必須及格。如果不及格,請羽哥和曉曉姐喝一箱北冰洋。如果及格了,羽哥和曉曉姐請我喝一箱北冰洋。’——這不公平!怎麼都是我請?”
“因為是你自己要進步的。”曉曉理直氣壯,“你要是及格了,我們請你喝。你要是不及格,你請我們喝。公平合理。”
王強想了想,一咬牙:“行!簽就簽!”
他拿過筆,在紙上歪歪扭扭寫下自己的名字,然後遞給我和曉曉:“你們也簽。”
我和曉曉對視一眼,笑著簽了名。
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“行了,白紙黑字。”王強把軍令狀折好,夾在物理筆記本裡,“期中考試,我王強物理必及格!”
第一節課是物理。
牛盾老師走進教室,手裡拿著一個回旋加速器的模型——兩個D形盒,一個磁場,一個交變電場。他把模型往講台上一放,零件碰撞的聲音叮叮當當的。
“上節課我們講了回旋加速器的基本原理——帶電粒子在D形盒裡做圓周運動,每次經過縫隙被電場加速。周期跟速度無關,所以交變電場的周期隻要跟圓周運動周期同步,就能一直加速。”牛盾老師開始講課。
他在黑板上寫下一行字:最大能量。
“今天講一個實際問題:回旋加速器能把粒子加速到多大能量?D形盒的半徑是有限的,粒子轉的圈數越多,半徑越大,最後從邊緣射出去。最大半徑就是D形盒的半徑R。”
他寫下公式:v_max=qBR\/m,E_max=?mv_max2=q2B2R2\/(2m)。
“所以,最大能量由D形盒半徑和磁場強度決定。跟交變電場的電壓沒關係——電壓隻影響加速的快慢,不影響最終能量。”
他轉過身:“誰來說說,如果我想讓粒子能量翻倍,應該怎麼辦?”
教室裡安靜了兩秒。
王強舉手了。
牛盾老師愣了一下,然後笑了:“王強,你說。”
王強站起來,想了想:“把D形盒半徑加大到根號二倍?因為能量跟R2成正比。”
牛盾老師推了推眼鏡,眼睛亮了:“完全正確。王強,你今天狀態不錯。連根號二都算出來了。”
王強激動得臉都紅了,一屁股坐下的時候差點從椅子上滑下去。
曉曉在旁邊小聲說:“強子今天真開竅了。”
“曆史141給的自信。”我說。
下課的時候,牛盾老師走到王強身邊,拍了拍他的肩膀:“強子,今天表現很好。繼續保持。”
“保證保持!”王強大聲說。
牛盾老師笑了,走了。
王強轉過身,衝我和曉曉豎起大拇指:“羽哥!曉曉姐!我答對了!”
“看見了。”曉曉笑了,“強子,你這是被曆史成績刺激到了。”
“那當然。曆史能考第一,物理不能拖後腿。”他拍了拍物理筆記本,“從今天起,我每天做五道物理題。做完找羽哥檢查。”
“行。”我說。
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