1997年10月27日，星期一，農曆九月廿六，天氣：晴，晨風微涼。
早上到教室的時候，黑板上赫然寫著一行大字：“距離期中考試還有14天。”粉筆字工工整整，一看就是朱娜的手筆。
王強站在黑板前，盯著那行字發呆。
“強子，看什麼呢？”我走過去拍了他一下。
“十四天。”他轉過頭，表情嚴肅，“羽哥，還有十四天就要期中考試了。”
“你緊張？”我看著他。
“有一點。但更多的是興奮。”他攥了攥拳頭，“我物理要及格，化學要及格，曆史要保持。二十一天，夠了。”
朱娜走過來，手裡拿著一遝紙：“王強，你別光在這兒喊口號。副科自習的排班表出來了，從今天開始，每天下午最後一節。”
她把一張表貼在黑板旁邊。周一物理（牛盾），周二化學（張雲峰），周三生物（任平生），周四地理（林牧歌）。
全班圍過來看。王強看完，哀嚎了一聲：“我的北冰洋時間徹底沒了！”
“你的北冰洋時間早就該沒了。”朱娜頭也沒抬，“期中考試物理不及格，你連喝北冰洋的臉都沒有。”
王強縮了縮脖子，不吭聲了。
第一節課是語文，孫平老師講《過秦論》的收尾。
“‘仁義不施而攻守之勢異也。’賈誼說，秦朝滅亡，不是因為武器不鋒利，不是因為仗打得不好，是因為不行仁義。攻守的形勢變了，策略沒變，所以亡了。”
他在黑板上寫下“攻守之勢異也”六個字。
“你們現在，高二上學期，是‘攻’的階段。新課一門接一門，進度快，壓力大。到了高三，就是‘守’的階段——複習、鞏固、查漏補缺。攻的時候要猛，守的時候要穩。”
他頓了頓，目光掃過全班：“期中考試，就是檢驗你們‘攻’得怎麼樣。王強，你曆史考了141，攻得不錯。物理呢？”
“正在攻！”王強大聲說。
“攻得下來嗎？”孫老師笑著問。
“能！昨天線麵角那道題，我做了五遍，全對了！”王強信心滿滿。
孫平老師笑了：“行。那我等著看你期中的物理成績。”
中午吃飯的時候，莉莉端著飯盒坐過來，楊瑩跟在她後麵。朱娜和王梅也端著飯盒在旁邊坐下。
“聽說你們班今天開始副科自習了？”莉莉問。
“嗯。今天下午第一節，物理。”曉曉夾了一塊紅燒肉放進我碗裡。
“我們音樂班也有。羅老師讓我們每天練完聲，加一節視唱練耳。”莉莉歎了口氣，“我現在看到五線譜就想睡覺。”
“那楊瑩呢？”朱娜問。
楊瑩憨憨地撓了撓頭：“我們體育班每天晚上加一節文化課。費老師盯堂。我英語太差了。”
莉莉在旁邊聽見了，放下筷子，嗔怪道：“楊瑩，你英語差，怎麼不找我補？”
楊瑩憨憨地撓了撓頭：“你不是要練聲樂嗎？我怕耽誤你時間。”
“耽誤什麼耽誤。你四百米能跑進53秒，我教你幾個英語單詞怎麼了？”莉莉理直氣壯，“從明天開始，每天訓練完，你來琴房找我。我練完聲，給你補半小時英語。”
楊瑩眼睛亮了：“真的？”
“騙你乾嘛。”莉莉夾了一塊紅燒肉放進他碗裡，“定語從句，先從that和which的區別開始。你要是分不清，就別想喝北冰洋了。”
楊瑩用力點頭：“保證分清！”
朱娜在旁邊笑了：“莉莉，你這教學態度，比咱們班有些老師還嚴格。”
“那當然。我男朋友，不能輸在英語上。”莉莉理直氣壯。
曉曉在桌子底下踢了我一腳，小聲說：“你看人家莉莉。”
“我英語也差。”我自嘲道。
“你不是有我嗎？”曉曉白了我一眼。
我笑了。
下午最後一節，副科自習。牛盾老師抱著一摞卷子走進教室。
“今天物理自習，做一套複合場的專項練習。二十分鐘，做完交上來。”
卷子發下來，我掃了一眼。五道選擇題，三道填空題，兩道計算題。難度適中，但坑不少。
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