1998年1月12日，星期一，農曆臘月十四，多雲轉晴
昨天從藤蘿架回來後，我做了一晚上的解析幾何題，做到手都酸了。早上出門的時候，天灰蒙蒙的，像是醞釀著雪，但走到校門口的時候，雲層裂開了一條縫，陽光擠出來，落在校門的鐵欄杆上，亮晶晶的。曉曉已經在門口等我了，手裡拿著一個茶葉蛋。蛋殼上畫著“7”，旁邊畫了一顆小小的五角星。
“早。”曉曉把茶葉蛋遞給我。
“早。”我說。
“你昨晚學到幾點？”曉曉問。
“十一點多。”我說。
“還行。”曉曉點了點頭，“不算太晚。”
到了教室，物理課代表正從辦公室抱著一摞卷子回來。牛盾老師跟在後麵，手裡端著那隻搪瓷缸子，推了推眼鏡。
“隨堂小測，不算分。”牛老師說，“但我看你們有沒有認真複習。”
卷子發下來。我掃了一遍，六道選擇題，三道計算題。計算題最後一道有點眼熟——複合場，帶電粒子在磁場和電場中偏轉。前幾天曉曉剛給我講過類似的題，我甚至記得她畫的那張受力分析圖。
“先做最後一道。”我對自己說。
我拿起筆開始算。先畫受力分析圖，電場力向右，洛倫茲力向上。然後列方程，代入數據，一步一步推下去。每一步都走得穩穩當當，像走在一條已經鋪平的路上。算到第四步的時候，我不確定下一步該用什麼公式，停了兩秒，然後想起了曉曉說的——“遇到這種題，先想能量守恒。”對了，能量守恒。
我繼續往下推。最終結果算出來的時候，我心裡鬆了一口氣。檢查了一遍，確認沒有算錯。
做完最後一道題，我開始做前麵的。選擇題做得很快，六道題用了不到十分鐘。三道計算題，第一道是電磁感應，第二道是電路分析，都不算太難，但做得不馬虎。
鈴響之前，我放下了筆，檢查了一遍卷麵，確認名字和班級都寫對了。
交卷的時候，牛老師看了我一眼，又看了看我的卷子，什麼話也沒說。
課間的時候，王強湊過來。
“羽哥，最後一道題你做出來了嗎？”王強問。
“做出來了。”我說。
“多少？”王強問。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
“偏轉量0.04米。”我回。
王強的眼睛亮了：“我也是！”
“那應該對了。”我說。
“太好了！”王強攥了一下拳頭，“我就說，這幾天刷題沒白刷。”
“你最後一道題用了什麼方法？”我問。
“先能量守恒，再列運動學方程。”王強說，“你教我的。”
“是嗎？”我問。
“你上周在藤蘿架下講的那道題，跟這個一模一樣。”王強說。
我愣了一下，然後想起來了。上周確實在藤蘿架下給王強講過一道類似的題，那道題的模型和今天小測的最後一道幾乎一樣。
“運氣不錯。”我說。
“那必須的。”王強咧嘴笑了。
第三節課是英語。梁雁翎老師站在講台上，手裡拿著一摞默寫紙。
“今天默寫Unit7的單詞。”她說，“20個詞，10分鐘。”
我翻開英語課本，瞄了一眼單詞表，然後把書合上。
默寫紙發下來，我拿起筆開始寫。perseverance、determination、togetherness——前三個詞是曉曉在第47頁標注過的，我默寫得特別快，像有人在我腦子裡按了播放鍵。
寫到第八個詞的時候卡了一下，但兩秒後就記起來了。
寫完最後一個詞，我放下筆。抬頭看曉曉，她已經在檢查了，筆尖在紙麵上輕輕移動，像在撫摸每一個字母。
默寫收上去後，梁老師當場批改了幾張，念了幾個滿分名單。“王梅，100分。慕容曉曉，100分。陳莫羽，100分。”
全班鼓了兩下掌。梁老師看了我一眼，說：“陳莫羽進步很大。繼續保持。”
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