掉了你就再畫一朵，”曉曉說，嘴角翹了一下，像是早就想好了這個答案，“反正我已經教會你怎麼畫了。”
我低頭又看了那朵花一眼。鉛筆描的，不算深，邊緣的線條很輕，像是隨時會被橡皮蹭掉。但我知道我不會去蹭它。
“好，那就留著。”我說，把課本合上，手掌在封麵上停了一下，“翻到它就想起你編的口訣。”
曉曉沒有接話，但她把筆袋放進桌洞的時候，動作比剛才慢了一些，手指在拉鏈上停了一拍，像是在等什麼，又像隻是放慢了速度。
林老師開始講地中海氣候的成因了，教室重新安靜下來。我低頭看著頁邊那朵小花，把課本合上了。封麵的溫度隔著紙頁傳上來，暖的。
走出教室的時候，我問她：“你那口訣編了多久？”我抱著課本走在她旁邊，側過頭看她。
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“沒編，”曉曉說，腳步沒停，書包帶子在肩頭晃了一下，“是昨晚睡覺前想到的。”
“躺著想的？”我問。
“嗯，”曉曉笑了一下，側過頭看了我一眼，眼睛裡有還沒散乾淨的光，“想了一會兒沒睡著，就爬起來寫在紙上了。寫完之後在床上躺了很久，想明天要不要給你。後來覺得，給了你，你可能會笑我。”
“笑你乾什麼？”我問，腳步和她保持一致。
“笑我睡覺前還在編口訣唄，”曉曉說，把滑下來的書包帶子往上提了提，“像個書呆子。”
“你不是書呆子，”我說，看著她側臉的輪廓，“你是那種會在別人課本上畫花的人。”
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