“走啦走啦！再磨蹭李醫生就下班啦！”下午自習課鈴聲剛歇，慕容曉曉就跟拔蘿卜似的把我從座位上薅起來。
她淩亂的齊耳短發被帶得飛起，拽著我一路火花帶閃電奔向醫務室。
孫平老師專門給我和曉曉批了假條，讓曉曉陪我去找校醫李醫生，去診斷和治療我這雙因熬夜學習累壞的眼睛
校醫李醫生推了推鼻梁上的金絲眼鏡，鏡片後頭那雙眼睛彎得像月牙：“喲，這就是孫老師說的‘重點保護對象’？來來來，坐好！讓我好好瞧瞧！”
他搗鼓著一台帶額托的驗光儀，冰涼的托架抵上我額頭，眼前景物瞬間模糊扭曲。他湊在目鏡後頭看了半晌，又讓我看視力表，最後拿出一個小手電仔細檢查瞳孔。
“睫狀肌痙攣，典型的假性近視！”李醫生眉頭舒展開，語氣帶著慶幸，“萬幸啊，小夥子！發現得還算及時，沒拖成真性近視。積極配合治療，還有得救！”他嘩啦展開一張寫滿字的紙，跟聖旨似的。
“核心目標，”他屈起食指敲了敲紙麵，“解放你那抽筋的睫狀肌，恢複調節功能，堅決堵死它往真性近視發展的歪路！孫老師給你的那個老近視鏡，千萬別再戴了！趕緊還給他，戴了反而可能加重負擔，弄假成真可就真麻煩了！”說著，他拿起一瓶眼藥水。
“咱們治療的核心武器就是這個——複方托吡卡胺滴眼液，專治各種眼部肌肉不服！使用方法，每晚睡前，洗漱完畢，躺平準備見周公之前，一滴入魂！重點來了，”他豎起一根手指，表情嚴肅，“滴完藥水，過個二三十分鐘，看近處會糊成一片，還怕光，這就是藥勁兒上來了。所以！必須滴完就睡，閉眼當大爺，別想再摸黑看閒書、瞄手表、數天花板裂縫什麼的！要是被我知道你敢睡前偷看……”
他做了個哢嚓的手勢，眼神意味深長：“那後果自負！我可就救不了你了！哦，對了！滴完後閉上眼，記得用指頭肚兒輕輕按這兒，”
他點了點自己內眼角：“按夠一分鐘！得按夠嘍，省得藥物流進鼻子，口乾舌燥臉發紅，像偷喝了二鍋頭！”
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“哦，知道了！李醫生！”我諾道。
“光滴藥可不夠！”李醫生又抽出一張畫著示意圖的紙，“解放了肌肉，還得訓練它！課間休息，別窩著！必須去窗邊或者操場，遠眺至少五分鐘！看樹梢，看雲彩，越遠越好！還有這個——”
他指著圖上眼睛看近看遠交替的示意：“‘晶體操’，看手指頭三十公分，看清指紋，再看遠處五米外一個固定目標，看清！來回切換，每次看清堅持兩三秒，做五分鐘，一天來個兩三回！晚自習課間也能做！這叫‘30-10法則’，看書寫字三四十分鐘，必須休息十分鐘乾這個！鬨鐘給我設上！”
他頓了頓，加重語氣：“戶外活動！白天！課間、午休、放學後，能出去就出去，溜達都行！每天加起來至少兩小時！周日在家，給我狠狠補，三四個小時打底！陽光是眼睛最好的藥，免費的！”
“行了，回去按時滴藥，嚴格執行這些規矩！兩周後……嗯，差不多到下下個周三下午，你再來找我複查！到時得散瞳仔細看看效果。用完了中間來我這兒取藥。一個療程堅持下來，複查沒問題，還得鞏固一段時間才能慢慢停。”
李醫生將開好的眼藥水裝到一個小醫藥袋裡，遞給我，然後又囑咐我身旁的曉曉說，“哦！對了！你就是曉曉吧！聽孫老師說了，以後你就負責監督小陳，按時滴藥，按時遠眺，按時做晶體操和眼球操，盯緊他執行‘30-10法則’，保證戶外活動，特別是周日！做到少用多休，保持用眼衛生！重任在身啊！”
“好的，李醫生！保證完成任務！盯死他！”曉曉高興地領命，小拳頭一握，眼神銳利地掃了我一眼。
“回去吧！”李醫生向我們擺了擺手。
我們拎著藥從醫藥室退了出來。曉曉像捧著聖物一樣幫我保存著藥袋，並宣布：“晚上九點半，準時到你宿舍！盯著你洗手、滴藥、閉眼、睡覺！休想糊弄！”然後她風風火火地跑回了教室。
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