將軍綠帆布書包又一次“咚”地一聲墩在書桌上。
“還行還行，”我趕緊坐直了些，“傷口愈合地好多了。就是……”
我苦著臉指了指床頭櫃上那隻空了的白瓷碗，“曉曉，我太慘了，天天喝小米湯，我都快成小米湯了！老媽嚴防死守，連芝麻醬的味兒都不讓我聞！”
“噗！你呀就忍忍吧！阿姨也是為了你好！你忘了你疼得暈倒的情形了？多嚇人！”曉曉被我的誇張表情逗樂了，大眼睛彎成了月牙。
“呃～～～”她說的我啞口無言！我瞬間感覺我又多了一個老媽子！
曉曉手腳麻利地從書包裡往外掏出厚厚的筆記本、卷邊的課本，最後，小心翼翼地抽出一張疊得整整齊齊的大白紙。
“來吧！看看這個！”她獻寶似的“唰啦”一聲展開那張紙，鋪在我麵前的書桌上。
是一張手繪的電路圖！鉛筆線條清晰流暢，電阻、電源、開關、小燈泡……標注得一絲不苟，旁邊還用娟秀的字跡寫著分析要點。一看就是薑玉鳳那種學霸才有的嚴謹風格。
“喏，玉鳳姐讓我帶給你的，”曉曉指著圖，小臉因為興奮而泛紅，“她說用這個給你講，保準一聽就懂！”
她拉過椅子坐下，拿起一支鉛筆當教鞭，點在電路圖中央那個代表“我”的電阻符號上：“羽哥哥你看！你現在啊，就是電路裡這個關鍵的大電阻！”她煞有介事地點著那個方框。
“啊？我成電阻了？”我有點懵。
“對呀！”曉曉用力點頭，大眼睛裡閃爍著智慧的光芒，“而且是個‘術後恢複期’的電阻！電阻大不大？大！這就意味著，電流——也就是你吃進去的能量啊、營養啊——想要順順當當流過去，太難了！阻力太大！搞不好就把你這‘電阻絲’給燒斷了！”她做了個誇張的“嘭”的手勢。
“那……那咋辦？”我被她生動的比喻吸引了。
“所以啊！”曉曉的鉛筆尖移向旁邊幾個小小的、串聯的電阻，“就得先讓這些小電阻——就是米湯、菜糊糊這些清流質——來開路！它們阻力小，電流能輕鬆通過，慢慢地、一點點地，幫你把這條‘能量通道’給溫養好、疏通開！等你這大電阻的‘阻值’慢慢降下來了，”她用手勢模擬著電流順暢流動的樣子，“那些電流大的‘好東西’，什麼肉啊蛋啊，才能嘩啦啦地流過去，點亮你這盞小燈泡！”
她最後俏皮地點了點圖上的小燈泡符號，朝我眨眨眼。
“哦——！”我恍然大悟，一拍腦門，“我懂了！原來喝米湯不是虐待，是給電路‘熱身’，降低我這‘大電阻’的阻值！等阻值降下來了，電流——好吃的——就能暢通無阻了！”
“對啦！羽哥哥真聰明！”曉曉開心地笑了，露出一口小白牙，“所以啊，現在就得像這清流質一樣，阻力小，慢慢來！心急吃不了熱豆腐，更吃不了紅燒肉！懂了吧？”
這精妙的類比，像一把鑰匙，“哢噠”一聲解開了我心裡的疙瘩。剛才對米湯和芝麻醬的怨念，瞬間被這充滿物理智慧的“雞湯”衝淡了不少。原來老媽和張主任的嚴防死守，背後是這麼個科學道理！
曉曉看我理解了，立刻進入正題，指著電路圖開始講解今天的物理難點：“好啦，那咱們進入正題！你看這個並聯分流的計算，關鍵點在這兒……”她清脆的聲音在房間裡流淌，像解凍的溪水，驅散了冬夜的寒意和身體的虛弱感帶來的沉悶。
晚上八點半
補課接近尾聲，房門再次被推開。父親下班回來了，手裡寶貝似的拿著一份嶄新的、散發著油墨香的報紙——《電腦報》。
他臉上帶著點“搞到好東西”的得意，剛想開口：“小羽，看爸給你帶什麼……”
話音未落，廚房裡監督我喝下一碗新熬的菜糊糊的母親，像裝了雷達一樣，“嗖”地出現在門口。
她眼疾手快，一把就將那份還帶著父親體溫的報紙“繳獲”了過去。
“老陳！”母親板起臉，手裡的報紙卷成了筒，像法官的法槌，“張主任的話你當耳旁風啦？‘術後恢複期，必須嚴格避免過度用腦和精神緊張！電腦輻射影響傷口恢複！’——這報紙花花綠綠的，費眼睛又費腦子，沒收了！等小羽徹底好了再看！”
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