流穩定區
正說著，門突然被推開。
母親端著一碗蘋果泥走了進來，曉曉立刻正襟危坐，裝作在認真講題的樣子。
阿姨好！曉曉甜甜地打招呼，我在給羽哥哥講物理題呢！
母親狐疑地看著我們倆幾乎貼在一起的腦袋：講題需要趴這麼近？
物理題，我一臉誠懇地解釋，講電阻呢，得近距離觀察電流走向，這是科學。
母親將信將疑地放下碗：趁熱吃。曉曉也來點兒？
不用了阿姨，曉曉乖巧地搖頭，我吃過飯來的。您做的蘋果泥聞著真香！
等母親一走，曉曉立刻又湊過來：快看玉鳳姐寫的備注！在背麵！
我趕緊翻到背麵，果然有一行娟秀的小字：若想加快康複，每日可做三次腹式呼吸，每次五分鐘。——另：胖子讓我轉告你，他今天不是故意逃課來看你，是被楚霸王罰去操場跑圈，順路。
等等，我皺眉看著這行字，這兩件事有什麼聯係嗎？胖子被罰跑圈和我的康複有什麼關係？
曉曉聳聳肩，模仿著薑玉鳳的語氣：玉鳳姐的原話是反正空白處還很多，不寫白不寫
我們倆對視一眼，同時笑出聲，又趕緊捂住嘴，生怕被廚房的母親聽見。
晚上八點半。
父親下班回來，神秘兮兮地摸進我房間，還特意回頭看了眼走廊，確認母親不在附近。
兒子，他從工具包裡掏出一套《三國演義》的小人書，封麵已經有些泛黃，爸給你搞了套精神食糧。
我眼睛都直了，一把接過來：爸！你是我親爸！
噓——小聲點！父親緊張地看了眼門口，別讓你媽知道。藏好了，趁她做飯時看。
我剛翻開第一冊桃園三結義，母親的聲音就從樓下傳來：老陳！你是不是又給小羽帶閒書了？
父親嚇得一激靈，手裡的書地掉在地上。
沒有！絕對沒有！他邊喊邊手忙腳亂地彎腰撿書，結果一腳踩在書皮上，一聲——最上麵一本的封麵被撕成了兩半。
我們父子倆麵麵相覷，一時無言。
呃……父親尷尬地撓撓頭，要不……爸給你講講三英戰呂布？口述版？
算了，我歎了口氣，您上次講關羽，說成關翼德來著，氣得爺爺差點把茶噴出來。
這時母親出現在門口，手裡拿著通下水道的皮搋子：老陳，廚房下水道堵了，你去通通。
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父親如蒙大赦，趕緊溜了。
母親掃了眼地上的書皮碎片，又看看我一臉心虛的表情。
媽，我坦白，我舉起雙手做投降狀，是爸非要給我看，我堅決抵製來著，真的！
母親哼了一聲，彎腰撿起那半張殘破的封麵，並沒收了我還沒捂熱乎的小人書，然後舉起一本在我眼前晃了晃說：想看啊？
我猛地點了點頭，眼睛跟著小人書左右移動，像隻盯著逗貓棒的貓。
行啊，母親把小人書揣進圍裙的大口袋裡，明天多喝一碗米湯，就給你看一本。
我哀嚎一聲，你這是文化專製！限製我的精神發展！
這叫膳食平衡。母親得意地轉身離開，臨走還不忘補充，還有，明天開始每天加做三次腹式呼吸，每次五分鐘。曉曉剛才偷偷告訴我了，說對康複有幫助。
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