以沒什麼好怕的，就算有失誤，咱們也能接住。”
這時，報幕聲傳來：“下麵上場的是，高一（1）班。他們的參賽曲目是：《我的祖國》，《明天會更好》。鋼琴伴奏：慕容曉曉。指揮：李曉華。”
盛老師回頭，朝我們重重點頭。
幕布緩緩拉開。
燈光瞬間籠罩過來，有些灼熱。我眯了眯眼，適應光線。台下是黑壓壓的觀眾，前排評委席坐著校領導和外請專家，表情嚴肅。我能感覺到自己的心跳得很快，手心微微出汗。
我們按排練時的隊形站好。曉曉走向鋼琴，坐下，打開琴蓋。她試了一個音——清脆的C音在禮堂裡回蕩，清越而穩定。然後她看向指揮李曉華，輕輕點頭。
李曉華站到指揮台，麵向我們。她今天把長發盤成整齊的發髻，露出清秀的臉龐。她深吸一口氣，雙手抬起——那是一個準備的手勢。
我看向身邊的同學們。王強嘴唇微動，在默記歌詞；賈永濤眼睛盯著指揮，手在身側微微握拳；莉莉站在領唱位置，仰著頭，表情專注；曉曉坐在鋼琴前，背挺得筆直，手指虛按在琴鍵上。
那一刻，時間仿佛變慢了。
曉曉的指尖落下。
《我的祖國》的前奏如河水般流淌出來。不是小溪的潺潺，是大江大河的寬廣深沉。她的手指在琴鍵上跳躍，每個音符都飽滿而溫暖，帶著冬日陽光的溫度。我想起她昨晚練的新指法——此刻在轉調處運用得行雲流水，過渡自然如河水轉彎。我忽然想起她說的，父親在鑽井隊的夜晚——那種在荒原之上，對家園的深切思念。
李曉華的手勢清晰而堅定。想起昨天羅老師說的聲部進入問題，今天我們格外注意她的起拍手勢。起拍，吸氣——
“一條大河波浪寬——”
聲音從我們胸腔裡湧出。不是三十個單獨的聲音，而是一股聲浪。男聲低沉如大地，女聲清亮如天空，交織在一起，像經緯線編織錦繡。昨天彩排時盛老師指出的聲部不齊問題，今天完全不見了——我們像訓練有素的樂團，嚴絲合縫。
我站在男中聲部，能聽到身邊王強渾厚的嗓音，能聽到前排莉莉清亮的領唱。我們唱“風吹稻花香兩岸”，我眼前浮現的是油田秋天的田野，抽油機在夕陽下一上一下，父親所在的工程隊在遠方紮營。
曉曉的鋼琴在這裡做了一個柔美的過渡，旋律如河水轉彎。李曉華的手勢也變得柔和，引導我們控製氣息，讓聲音綿長深情。
“這是美麗的祖國——”
唱到這一句時，聲音如浪潮般湧起。不是呐喊，是發自內心的讚頌。我能感到每個同學都在全力投入：王強額頭滲出細汗，莉莉的眼睛亮得驚人，曉曉的指尖在琴鍵上堅定地跳躍，李曉華的手臂劃出優美的弧線。我想起羅老師昨天說的“臉上要有表情”——此刻我能感覺到自己臉上自然的微笑，能看到同學們眼中閃爍的光芒。
“是我生長的地方——”
最後一個音符落下，餘韻在禮堂裡回蕩。我們保持著結束姿勢，直到李曉華的手勢完全收起。
台下響起掌聲。不是很熱烈，但很真誠。
短暫停頓。曉曉的指尖再次落下，《明天會更好》的前奏響起——輕快、明朗、充滿希望。節奏轉變，我們的表情也隨之輕鬆起來。
莉莉向前一步，站到領唱位置。她深吸一口氣，清亮的嗓音如陽光穿透雲層：
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛——”
她的聲音甜美而充滿希望，每個字都唱得清晰飽滿。我注意到台下觀眾席裡，楊瑩坐直了身體，專注地看著舞台上的莉莉。
“看看忙碌的世界，是否依然孤獨地轉個不停——”
合唱部分加入，聲音變得溫暖而飽滿。這首歌我們太熟悉了，幾乎能倒背如流。但在舞台上唱，感受完全不同——燈光、觀眾、身旁的同伴，一切都讓熟悉的旋律有了新的生命。
“春風不解風情，吹動少年的心——”
唱到這一句時，我看向身邊的同學們。王強唱得很投入，眼睛微閉；賈永濤跟著節奏輕輕點頭；張明雖然偶爾瞄一眼指揮，但聲音很穩；曉曉的側臉在燈光下泛著柔和的光澤，手指在琴鍵上飛舞。
副歌部分，全員投入：
“唱出你的熱情，伸出你雙手——”
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