1966年4月，李平安坐在桌前，緊緊握著手中的報紙，神色愈發凝重。他敏銳地察覺到，一定有大事正在悄然發生，那些蛛絲馬跡已然在報紙的字裡行間顯現出來。或許是事態已發展到難以掩蓋的地步，又或許是某些人根本就不屑於再遮掩。
李平安輕輕歎了口氣，將報紙放在一旁，緩緩搖了搖頭。在工廠裡，大家對這些事情的感知總是遲緩的。畢竟工廠裡的許多工人大多沒什麼文化，不少人僅僅會寫自己的名字。讓他們去閱讀報紙、理解其中的內容，實在是有些苛求了。
不過，還是有一些地方對報紙內容有著敏銳的反應，比如大學。據說近期，大學裡已經有許多人圍繞報紙的內容展開了熱烈的討論。甚至在一些大學裡，已經形成了不同的派別，他們從各自的角度對報紙內容進行解讀。目前，這些討論還僅僅停留在口頭上。但李平安心裡清楚，用不了多久，這些討論就不會僅僅局限於唇槍舌戰，很可能會演變成現實中的激烈衝突。
李平安決定去和辦公室的楊廠長聊聊這件事。他推門而入，卻看到楊廠長正專注地看著那些所謂能助他升官的書籍。楊廠長見到是李平安，不耐煩地說道：“有什麼事你自行處理就好了！”李平安無奈地苦笑，楊廠長如今滿心都是升官發財的美夢，連本職工作都拋諸腦後了。
回到四合院時，正值孩子們放學。李真興奮地跑過來，拉住李平安的手，眼睛亮晶晶地說：“爸爸，今天老師給我們講了海瑞的故事！你還知道更多關於海瑞的故事嗎？能給我們講講嗎？”陳文和彤彤也乖巧地坐在一旁，一臉期待地等著李平安講故事。
李平安微微皺眉。若是在平常，講海瑞的故事自然沒什麼問題。但在這個敏感的時期，這事兒似乎沒那麼簡單。李真的老師在這個時候講海瑞的故事，會不會有什麼別的心思呢？
這麼想著，李平安笑著說道：“今天給大家講一個小馬過河的故事吧？”陳文和彤彤一聽，立刻跑開了。李平安耐心地講完故事後，李真若有所思地說：“爸爸，你是想說我們就像小馬，能不能過河得自己試過才知道？”
李平安笑著摸了摸李真的頭，語重心長地說：“過不過河並不重要，重要的是要明白，別人說的話未必就適合你。”李真沉默了，他想起今天在課堂上的那一幕。一位老師正在講海瑞的故事，稱讚海瑞是一位清廉的官員，可剛講到一半，另一位老師衝了進來，說海瑞不過是封建製度的走狗。兩位老師爭吵時瘋狂的樣子把大家都嚇壞了，要不是有學生在場，恐怕他們就要動手了。現在父親的這番話，似乎是在提醒自己，不要輕易相信任何一方的觀點。
時光匆匆，一個多月的時間就這樣悄然過去了。
時光匆匆，轉眼間已經步入了6月。
李真結束了一天的學業，懷著滿心的餘悸，匆匆忙忙地來找李平安。一見到爸爸，他便急切地說道：“爸爸，今天學校裡那些小孩子又嚷嚷著要去毀壞舊的東西啦！而且一個小孩子隻是念了一句古詩，就被其他小孩子追著打呢！”
李平安輕輕地點了點頭，這樣的狀況其實早在他的預料之中。畢竟，別說是這些年幼的孩子，就連工廠裡，都有一些工人開始四處挑刺兒了。
紅星軋鋼廠作為一座現代化的工廠，想要在其中找出一些傳統的物件，著實是難上加難。到最後，那些人也僅僅是把牆上掛著的一幅字畫給燒掉了。那幅字畫，不過是花了一兩毛錢在街上買的贗品，燒掉了也沒人覺得心疼。
李平安剛踏入紅星軋鋼廠，就敏銳地察覺到廠裡工作的人明顯少了許多。在工廠的一個角落裡，還聚集著一群人，李主任正站在人群的正中央。
李平安快步走了過去，提高音量說道：“你們這是乾什麼呢？不好好乾活，都圍在這兒乾啥呢？”有些工人聽到這話，立刻就想離開，然而李主任一個犀利的眼神，便製止了他們。
李主任晃了晃手裡的報紙，興奮地大聲叫嚷著：“工作？我們現在做的可是比工作重要得多的事情！這些可都是上頭領導的意思！過去的思想、過去的製度，統統都得改變！我們絕不能讓那些傳統的、封建的東西毒害我們紅星軋鋼廠……”
李平安聽著，忍不住在心裡犯起了嘀咕，差點笑出聲來。這李主任肚子裡墨水也不多，滿打滿算也就初中水平，能寫明白幾句話就不錯了，現在倒在這紅星軋鋼廠裡裝起樣子來了。
李平安也懶得跟他計較，轉頭對工人們說道：“大家都回去繼續工作，不正常工作的我會記下來！別忘了，勞動者才是最光榮的，你們要是不工作，小心我給你們扣上一個不勞而獲的帽子！”
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