「不是夢」 .
陸洵三歲的時候, 性格變得有點黏人。
也不叫黏人，就是明明小時候還很乖不鬨心，性格也安安靜靜的, 吃飽了就睡, 睡醒了就喝奶, 很好養。
到了兩歲多, 快三歲。
徹底精力翻倍，變成小皮娃。
確實他長得也很快，他生日在十一月，兩歲過去, 到了開春三月的時候，已經會很熟練地蹦蹦跳跳了。
很皮，是精力充沛的小孩，別的小朋友每天放放風，個把小時就累了, 不想玩要回家了。
他不同。
雲挽之前抱他去公園, 中午飯點，在外麵吃過飯去的，給他買了個風箏放。
他呼啦呼啦牽著繩跑。
她怕小孩跑得累，口渴, 就去小推車那兒買了杯甘蔗水。排隊的人多，要等, 榨甘蔗也要時間。
可是等她回來，小陸洵還是呼啦呼啦跑。
她站不動, 坐著等。
崽滿公園跑。
下午四點，她坐都坐累了。
崽還是皮得興致勃勃。
雲挽受不了了，把他拎回了家, 單方麵阻止了他這滿腔精力繼續擴散。
小陸洵非常不開心，不過也聽話，讓走就走了。
但是走一半，他回頭，和新交上的幾個小朋友依依不舍say：“See u……”
雲挽：“……”
崽的語言天賦好像也是天生的，雲挽其實有做早教，但是也沒到教英語的時候，她覺得有點過於早了。
雖然同齡的小朋友，幾乎都在學，可她還是想讓小朋友上學之前，起碼過得開心點。
陸洵的英語，是不知道他自己怎麼學的。
他有時候會問雲挽要平板玩。
基本是看動畫片。
雲挽就給他。
她開電腦工作，他自己搗鼓，也不知道搗鼓什麼，看動畫片看的很起勁。
等雲挽意識到不對，崽的英語口語，已經可以磕磕絆絆說上好幾句了。
特別基礎的對話，他沒問題，再難點就不行。
不過這也很讓她意外了。
有次雲挽實在好奇，問他：“你喜歡英語嗎？”難不成這是什麼天選留學聖體？
雲挽自己的英文不算好，她學起來有點費勁。
哪知她兒答：“不喜歡啊。”
“……”雲挽繼續問，“那你為什麼要學這個呀？”
“因為別的小朋友也學啊。”
“啊。”好卷啊，這麼小就這麼卷，是不是有點不合適，“那玩的時間都沒有了，是不是有點太辛苦了？”
“不會啊。”小陸洵一本正經說，“別人不會，我會，裝裝的，很爽。”
雲挽：“……”
算了。
算了。
她兒隻要不把自己卷死，都隨他吧。
不過，小陸洵也不是見誰都皮，他見家裡人，和見外人，態度還是很不同的。
一個是真高興，一個是裝的高興，表麵笑嘻嘻的，其實根本沒往心裡去。
他小時候，因為就長得格外耀眼好看，而且還很自來熟，和陌生人搭話也不怵。
雲挽很擔心他被人拐走。
於是從小就培養他“防詐騙”意識。
正巧他有個當警察的舅，這種普及教育就進行得格外順利。
然而小陸洵表麵上聽了，不反駁，實際上有一次，偷偷給雲挽說：“媽咪。”
“嗯？”
“其實我都懂。”
“……”雲挽覺得這種句式開頭，簡直大事不妙，“你懂什麼？”
小陸洵眨巴眨巴眼，很認真，又有點扭捏說：“其實我知道，你們是怕我被拐走，不過媽咪你放心，我是絕不可能被拐走的，我跟別人說話，都隻是虛與委蛇……”
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