第664章 最高權限與兩個班級

」

「我也沒教過啊。」

「我脾氣不好。」

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「沒事，大不了你把學生打死，死了我能復活。」

「……」

林陽看向那摞資料，第一次覺得復活能力也不全是好處。

這連「怕把學生教死」都不能當藉口了。

林宇繼續道：「行了，我也不是為難你，這是我仔細思考過的方案，二十六個人，需要逐一尋找、接觸、觀察、考核，再根據他們的狀態調整培養方案。對我來說其實還好，不過對於培養來說，一個集體效率就太低了。」

「分成兩個班，反而更合適。」

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