周二晚自習，教室裡彌漫著一種與往日不同的安靜。
那是一種從心底裡慢慢沉下來的、帶著幾分不舍和用心的安靜。
日光燈白晃晃地照著每一張課桌，桌麵上攤開的不僅僅是課本和作業本，還有彩紙、賀卡、絲帶、小剪刀，和那些還沒來得及寫滿的空白卡片。
有人低頭寫賀卡，筆尖在紙麵上移動得很慢，像是在一個字一個字地挑選。
有人把禮物包進彩紙，折角的地方反複按壓了好幾次，生怕不夠平整。
有人對著空白的日記本發呆，翻了一頁又一頁，遲遲不知道該怎麼落筆。
也有人已經寫好了，正偷偷側頭去看旁邊的人在做什麼，嘴角帶著一點暖融融的笑。
這熱鬨是無聲的，像冬日裡落了雪之後，天地間那種乾乾淨淨的喧鬨。
耿欣雨和何詩菱坐在靠窗的位置，兩個人湊在一起，頭挨著頭，低聲商量著。
“顏老師對我們都很好。”耿欣雨說著，又像是覺得這句話太籠統了，於是補充道，“尤其……”
她頓住了，沒有繼續說下去。
她不知道該怎麼形容那種好，每一次作文批語都比別的同學多幾行；每一回路過她桌邊時都會停下來看一眼她在讀什麼書。
甚至連她偶爾寫在草稿紙上的句子，顏煦都會不經意地問一句：“這是你寫的？”
她沒說完，何詩菱替她接上了：“特別是對你。”
耿欣雨側頭看了何詩菱一眼，沒有反駁，也沒有點頭。
她隻是把手裡的筆轉了一圈，又放下，聲音裡帶著一點她自己都沒察覺的遲疑：“所以不能隨便送。”
何詩菱點了點頭，目光落在桌上列出的幾行字上。
那是她們討論了一整個課間的結果——既要用心，又不能太過貴重；既要讓人記住，又不能顯得刻意。
最後她們決定合買兩樣東西。
送給顏煦的，是一副深藍色的領帶，配一個銀色的領帶夾。
顏色穩重，不張揚，但又不會被人群淹沒。
領帶夾是啞光的，帶著一點低調的棱角，像是他偶爾會有的那種嚴肅模樣，可翻過來再看——邊角處有一行極細的刻字：“謝謝您，顏老師。”
送給蘇清奕的，是一個淡紫色的發夾，和一本精裝日記本。
發夾是她們在精品店挑了很久才選中的——紫得不深不淺，恰到好處，像她有一次穿的那件開衫。
日記本的封皮是柔和的米白色，封麵右下角壓著一枝淺粉色的櫻花暗紋。
翻開扉頁，紙麵摸上去微澀，是那種適合落筆的質感。
“詩，你來寫。”何詩菱說，“我的話，寫到後麵。”
耿欣雨點了點頭，沒有推辭。
她們之間不需要那種“你寫我寫”的客氣，在五班待了這麼久，早就有了自己的相處方式。
何詩菱的字清秀，寫字的時候筆尖會微微提起，在紙麵上留下舒展的弧度。
耿欣雨的字工整，每一筆都穩穩地落在該落的地方，像她這個人一樣，不急不躁。
耿欣雨拿起筆，在扉頁的右側寫下了第一行字：
“花開的時候，您來了。花落的時候，您要離開。”
她停了停筆，側頭想了想，又接著寫下去：
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“花開滿途六十六天，我們一直記在心間。”
何詩菱接過筆，在她的字跡下麵，緊挨著，寫下：
“謝謝您把關心和愛心拆成一片一片的花瓣，分給我們每個人。我們會在您看得到的地方，茁壯成長，枝繁葉茂。”
她寫完，把筆放下，兩個人都看了一會兒那頁紙。
兩行字跡挨在一起，一個清秀舒展，一個工整端正，像兩棵並肩生長的樹，根交錯在土壤深處，枝向著不同的方向伸展開，卻都在同一片天空下。
“可以了。”何詩菱輕聲說。
耿欣雨點了點頭，把日記本合上，和那隻淡紫色的發夾一起，放進了一個淺灰色的紙袋裡。
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