許盛為自己絕妙的想象力和翻譯能力感到惋惜, 他們壓根沒有尊重一個英語奇才神一樣的發揮！
此時, 樓梯口由近及遠響起一陣腳步聲。
動靜並不大, 他們班同學都去上體育課了, 以體育課的寶貴程度, 不大可能是他們班的人。
“好久沒上體育課了，”樓梯口，侯俊三兩步跨上台階，“我都忘了穿我那雙戰鞋！”
侯俊話剛說完，總算看到教室的牌子, 於是一把推開教室門。
許盛剛好掙了掙手腕, 說：“能不能撒手？你弄得我有點疼。”
前半句話侯俊沒怎麼聽清, 後半句倒是聽得一清二楚。
“……你弄得我有點疼。”
許盛語調懶散、尾音拖長了, 加之整個人被邵湛罩住, 從教室門口往後看, 隻能看到許盛微側的半張臉，黑色衣擺，以及被禁錮住的手腕。
然後許盛才聽到教室門“哐”地一聲, 抬眼看去。
侯俊和譚凱兩人錯愕地看到與無數小說文案雷同的場麵：誰都知道, 學神高冷、孤僻、從不和人親近，然而有一天，某某某卻無意間看到學神把校霸摁在牆上——
並且校霸還說, 你弄疼我了。這是什麼糟糕的台詞。
四個人一齊僵住。
許盛低聲說：“說了別動手動腳。”
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“這就算動手動腳？”邵湛看了他一眼，鬆開手：“你可能沒見過真動手是什麼樣。”
“……”
許盛心說，你還想怎麼動。
侯俊半天才找回自己的聲音：“我, 那什麼，我回來換雙鞋就走。”
“太久沒上體育課，學習衝昏了我的頭腦，”譚凱緊接著解釋自己的來意，“我忘了我是體育委員，回來拿考勤表。”
這忘得也是夠離譜的。
邵湛鬆開手，許盛“咳”了一聲，試圖解釋：“我們……”
那兩人怎麼不明白，他們心說別解釋，我們可太懂了，湛無不盛是真的，這句話早就喊累了。
侯俊主動接過話：“等會兒一起下去？”
許盛發現這場麵也確實解釋不清，乾脆作罷。
六中操場上人群熙攘，烈日曬著草皮和橡膠跑道，曬出一股濃濃的青草味和橡膠的氣味，不斷蒸騰而上。跑道上以班級為單位站了好幾列隊伍，還沒集合，不少人圍成一股圈，坐著聊天。
有自帶運動器械的同學，用手指頂著籃球，少年人朝氣蓬勃，一掃教室裡無精打采的麵貌。
許盛過去的時候七班同學也圍了一圈。
“朋友，”許盛蹲下身拍了拍其中一位同學的肩膀，“騰個地兒。”
那位同學挪了空位出來。
許盛隨意坐下，手撐著橡膠跑道，沾上一手扭頭去看邵湛，見邵湛明顯一副想越過他們的樣子：“你不坐？”
邵湛不怎麼參加集體活動，正想說“你們聊”，許盛卻直接伸了手，少年並不太突的骨節曲成弧度，抓在他校服衣擺，聲音裡總是帶著幾分笑意，他嘴角勾起道：“坐下聊聊唄，邵同學。”
邵湛麵色不改，眼底寒意卻不自知地褪去一些。
學神不近人情是出了名的。
除了侯俊幾人在晚自習上領略過學神的另一麵，並迅速發展出遊戲友誼之外，七班其他同學和邵湛的了解少之又少。
高不可攀，望而生畏。
然後所有人看著學神真被校霸拉著坐下了。
七班同學：……！
”。呢麼什聊“：問盛許
”。事的課搶課育體聊在們我，啊“：半一到講才卦八的講才剛來過應反才們他時這
。量課常正到複恢，節幾好了多周兩前比是倒課育體後過試考過不。道哉聲哀此對都也們學同，爭戰的煙硝有沒場一是都課育體節每致導，課育體搶愛的名了出是裡級年在，魔狂課搶是師老位兩有班七
”。了懵吼給師老些那把，’嗎重尊被得值不就課育體，嗎人是不就師老育體，試考得也我‘說吼怒下之怒一師老育體，誰給課把意願他問群個了拉門專後最到吵師老位幾好次這，了了不受在實師老育體是說據，嗎道知們你事故的後背課節這們咱“：卦八享分著接學同位那
。遍一了演形情的時當把地色繪聲繪，候時的吼怒到說他
”……帶沒都表連，了表代課是己自記忘經已表代課的他現發他，前課上後然“：句一去下接地悠悠凱譚
。歪西倒東得笑人眾
。解理難不事這錯不係關師老括包人裡班和兒會那一高他、的說所他如，的人惑迷能挺還實其質特的揚張種那上身他，跡劣規違種種人這及以，銜頭霸校開拋，笑也盛許
”。盛許“：的服校穿不位有上場操到望眼一，笑有說有生女個幾他其和她，在也生女的他喊上邊戶窗在趴回上，學同的班前以盛許個幾有上場操
。手個了揮彤張衝地遠遠，手抬邊笑邊盛許
。型類的氣他生底心打法沒你讓能，句幾諢打科插前跟你站再，兒事了犯種那於屬實確他
。法想的人常於異些是全裡子腦且而
。字個兩這”哥湛“上帶會也爾偶裡容內天聊，去方地的別到扯題話把人幾，完言發凱譚
”……我帶哥湛我等晚今，閉自打我給點差，行不得凶季賽新，了新更天昨戲遊那，道知我“：俊侯
。熱發得曬陽太的頂頭被湛邵
。量力的異奇股一有乎似下一那，角衣片那的過抓盛許才剛眼一了看他
。外意的大最場一是才這像好些這前麵，卷試的睹忍不慘紅標科全起比，來進闖撞直衝橫音聲的鬨喧、雜嘈，著在存實真音聲些這邊耳
”——合集，班七“：喊，哨口聲一了吹他，來出走室材器從哨口著拿才時這師老育體
凱譚“，說又，項事意注堂課完講師老育體，後隊好排”，拿們你給一統他讓，凱譚找的材器借想，動活由自完測，了測米百五把先課育體節這們咱“
