，得自己手裡有力量。”
她站起身，走到窗邊：“老身在宮中，見過太多女子，或得寵一時，風光無限；或失寵落魄，淒涼收場。她們的下場，不取決於美貌，不取決於家世，而取決於……有沒有自保的智慧與力量。”
明蘭靜靜聽著。
“你祖母請我來，不隻是教規矩，也是想讓我看看盛家後宅，看看你們這些姑娘。”孔嬤嬤轉身，“四姑娘聰明外露，工於心計，但鋒芒太盛，易招禍端。五姑娘心思單純，性情率真，但缺心眼，易被人利用。”
她頓了頓，看著明蘭：“至於你……你懂得藏鋒守拙，懂得審時度勢，這是好的。但老身要提醒你一句——藏得太深，久了，可能會忘了自己原本的樣子。”
明蘭心中震動。
這話，戳中了她內心最深處的隱憂。她以蘇小小的靈魂扮演盛明蘭，處處小心，步步算計，有時候連她自己都分不清，哪個才是真正的自己。
“嬤嬤……”她聲音有些乾澀。
“別怕。”孔嬤嬤走回座位，“老身說這些，不是要嚇唬你，是要提醒你。記住——無論何時，守住本心。你的聰慧，你的堅韌，你的善良，都是你的力量。不必刻意隱藏，也不必刻意顯露，該怎樣就怎樣。”
她取出一個錦盒，遞給明蘭：“這是老身年輕時用過的《女訓》注本，上麵有些批註，或許對你有用。收著吧，不必讓人知道。”
明蘭接過，鄭重行禮：“謝嬤嬤厚愛。”
“去吧。”孔嬤嬤擺擺手，“記住老身的話。”
明蘭退出側廳，手中錦盒沉甸甸的，心裡卻輕鬆了許多。
孔嬤嬤的話，像一盞燈，照亮了她前行的路。她不必完全扮演誰，也不必完全隱藏誰。她就是她——有蘇小小的智慧，有盛明蘭的身份，有自己的堅持與選擇。
回到自己小院，她打開錦盒。裡麵是一本手抄的《女訓》，紙張泛黃，顯然有些年頭了。翻開扉頁，一行清秀的小字映入眼簾：
“規矩是枷鎖，也是盔甲。懂得運用的人，枷鎖可破，盔甲可護身。”
再往後翻，頁邊密密麻麻的批註，字跡工整，見解獨到。有些觀點甚至超前於這個時代，比如“女子當讀書明理，不當隻讀《女誡》”，比如“治家如治國，需平衡各方，需明察秋毫”。
這哪裡是普通的《女訓》注本？這是一位智慧女性幾十年人生經驗的結晶。
明蘭如獲至寶，連夜翻閱。
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三日後，墨蘭和如蘭的罰抄都完成了。
孔嬤嬤檢查過後，點了點頭：“都完成了，很好。今日老身要教你們最後一課——如何應對是非。”
她讓三人坐下，緩緩道：“後宅之中，是非最多。一句閑話，一個眼神，都可能引發風波。你們將來出嫁，也要麵對這些。當如何應對？”
墨蘭搶先道：“清者自清，濁者自濁。隻要自己行得正，坐得直，就不怕閑言碎語。”
孔嬤嬤不置可否：“五姑娘呢？”
如蘭想了想：“誰說我，我就罵回去！不能讓人欺負了！”
孔嬤嬤搖頭：“那是以暴製暴，非君子之道。六姑娘？”
明蘭沉吟片刻，道：“明蘭以為，應對是非，一在預防，二在化解，三在立身。預防，是平日裡謹言慎行，不給人口實；化解，是當是非發生時，不急不躁，查明真相，以理服人；立身，是自身足夠強大，讓人不敢輕易詆毀。”
孔嬤嬤眼中露出滿意之色：“六姑娘說得最全。但老身還要補充一點——有時候，是非不是一個人的事，而是一群人的事。當涉及家族、涉及多人時，當如何？”
三人都沉默。
孔嬤嬤緩緩道：“當以大局為重。個人得失，有時要讓位於家族利益。但這不意味著要委屈求全，而是要用智慧，既保全大局，又維護自身。”
她看向墨蘭：“四姑娘前日代老身決定懲罰，雖是維護妹妹，卻失了分寸，這便是未考慮大局——老身是教導者，懲罰當由老身決定，這是規矩。你越俎代庖，便是壞了規矩。”
墨蘭臉色微紅：“晚輩知錯。”
“知錯能改，善莫大焉。”孔嬤嬤又看向如蘭，“五姑娘性情率真，是好事。但率真不等於莽撞。損了硯台是一時失手，但若在重要場合失儀，丟的就是盛家的臉麵。這也是未考慮大局。”
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