達摩克利斯軍校和衛三原先世界的大學很像，隻不過這裡周一到周五封閉管理，而且多了各種訓練場。
軍校的訓練場和3212星的訓練場完全不同，不止有空曠場地，還有模擬室，提供學生模擬對戰，總而言之，科技和金錢在各種訓練模擬室中體現的淋漓儘致。
衛三背著書包進教室，剛坐下，臨時選好的班長就開始發表格，讓他們填好。
這些天課還沒開始怎麼上，各種亂七八糟的表格填了不少。
“填好後交給我，待會我們直接去機甲場，老師在那邊等著我們。”班長一邊收表格一邊道。
有提前了解過的學生立刻興奮問道：“去機甲場，是不是要發機甲了？”
這一問頓時引起所有人注意。
班長搖頭：“我也不清楚，應該是吧。”
“真的發機甲嗎？我終於要有一架自己的機甲了。”
“不光發，聽說還可以自己挑呢。”
“趕緊寫啊，寫完去機甲場。”
班內一片沸騰，大部分人神情激動，筆走龍蛇填完表格，衛三也快速填完表格，她想知道A級機甲上手什麼感受。
所有人表格都填寫完之後，班長便帶著他們去機甲場，老師果然在那邊等著。
老師十分彪悍地從背後拉出三個箱子：“你們自己挑。”
箱子內全是項鏈，更準確地說是每一條項鏈內都有一架機甲，采用空間折疊技術，將機甲收納進特殊材質內，變成一個硬幣大小的圓珠，再做成項鏈形狀，方便攜帶。
“從左到右依次是輕型機甲、中型機甲和重型機甲。”老師看著班內學生，“自己適合什麼類型就挑哪一種，另外如果有同學不太清楚這三種機甲區別的，可以先不選，各訓練室有公用機甲，試好了之後再來也一樣。”
大部分學生猶豫都沒有猶豫，徑直走向自己想要的機甲類型麵前，顯然他們在來軍校前都練習過各種機甲，知道自己適合什麼類型機甲。
還有兩個學生沒動，衛三觀察到他們有位脖子上已經帶了類似的項鏈，另一個人脖子上雖沒有，但卻下意識摸著自己手指上的戒指。
衛三分神，居然還有戒指形狀的，挺時尚。
她上前往中間走，也準備去拿一個機甲。
“你乾什麼？”項明化擋住這個想上來的學生。
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
衛三被擋住，愣了一下道：“老師，我挑機甲。”
項明化聞言皺眉：“這些機甲不會跑，不用急於一時。”
這個班所有學生的資料他都看了一遍，班內有兩個無名星來的學生，項明化都記得他們。
每一年五大軍校都有少量無名星的學生過來，但往往每年淘汰率最高的也是他們。軍校的學生絕大多數從上學起便開始練習機甲，更不用提有些頂級世家有屬於自己的機甲，自己的訓練場，而眾所周知無名星資源匱乏，根本沒有機會接觸到A級機甲，更不用提區別三種機甲類型。
達摩克利斯軍校知道這種情況，所以向來要求老師們多提點來自無名星學生，也就在這會有種待遇。其他軍校並不管學生從哪來，基礎如何，從新生入學開始便嚴格執行淘汰製。也因此達摩克利斯軍校時常被其他軍校嘲笑，戲稱‘草台軍校’，什麼人都收得下。
“我挺急的。”衛三真誠道。
項明化：“？？？”
衛三之前把機甲基礎知識看完，她已經定好自己的選擇目標，重型機甲需要武器炮彈最多，太耗能量，而且平時訓練花錢也比另外兩種機甲多。輕型機甲更擅長偵查，飛行等，發展方向有限。中型就不一樣了，發展方向彈性大，以後改造起來也方便，她一看就決定選中型機甲。
“衛三是吧？你給我站旁邊去。”項明化忍了忍，默念好幾遍不能發脾氣，“能從無名星出來，腦子應該還行，現在就急著亂挑機甲，對你沒好處。看看聶昊齊，學一學他的冷靜。”
聶昊齊是班內另外一個無名星出身的學生。
“機甲單兵靠得不是武力嗎？”衛三想了想道，“我沒用腦子。”
項明化：“……”很好，上課第一天就碰上了刺頭。
”。悔後要不後以你望希隻，著攔權無也我，持堅要真你果如“，生學個這著看化明項”。處好沒你對甲機挑先，前甲機過試有沒，遍一說再我“
。了不擾乾人他其，事的好定決經已三衛變改能窮貧了除”。了選去我那，師老謝謝“
”。會機的甲機換請申次一有以可，應適不前束結期學這“：醒提後最，開讓能隻，持堅她見化明項
”。師老的好“
。鏈項條一手人他其，外甲機挑有沒人個幾了除
，來出了放甲機把麵的生學有所著當，鏈項條一起拿才，份身完證認上鏈項在們他等，麵前最在站化明項
。成製金遊由是都十八之分百上身甲機台這，錢有真校學歎感由不，甲機台這著看頭仰三衛
”。好看我替長班，著練己自們你。短最縮壓能可儘要間時得花甲機放收以所，會機的你殺秒一多就人敵，秒一費浪每你，變萬息瞬上場戰“，鏈項的上手著玩把化明項”。甲機放收會學，單簡很課堂一第“
。練訓獨單，走帶齊昊聶把便順，裡這在扔生學幫這把就，句一這下丟後然，回收甲機把夫功眼眨以化明項
。失消空憑又甲機，關開下按再，般一現出空憑像刻立甲機色黃淺台一，關開下按把悠悠慢，地空塊了找三衛
。奇神
。天幾好玩能她則否，的麵方這究研是不前以三衛虧幸也
。甲機的己自於屬悉熟始開，艙甲機了進經已學同多很有但，業作的置布師老成完地真認，甲機放收習練直一三衛
。樣一太不的校學和出看顯明很以可，甲機己自出放也生學的甲機有個幾那
”？嗎甲機型變蛛蜘是個這你，槽臥“
。下摸上摸動激來過湊，了管不也甲機己自連學同有刻立
