此事關乎國本,牽涉甚廣,朝中議論,新舊平衡,還需你多費心持重。”
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“楊卿,”最後他對楊漣說,“禮部掌管教化,新式學堂雖新,亦屬教化一端。其中禮儀規矩、道德訓導,不可偏廢,此事朕交予你協同關注,務必使其學子,德才兼備。”
眾人皆肅然領命。
離開王恭廠講習所時,日已偏西。朱常洛回頭望去,那簡樸的校舍在夕陽下染上一層金邊,孩童的嬉鬨聲隱約傳來。他知道,這條路註定漫長且充滿挑戰,舊有的龐大網路不會坐視新的經緯出現。但今日所見那百餘孩童眼中不同於死記硬背的光芒,那動手操作時的專注,讓他心中那關於“打破壟斷”的構想,第一次有了如此真切而充滿希望的具象。
“種子已播下,”他心中默唸,“接下來,便是悉心澆灌,耐心等待破土而出的那一天。大明的新生,或許便將從這些不同的讀書聲中,悄然開始。”
駕起行,駛向暮中的紫城,而王恭廠方向,新式學堂的燈火,即將次第點亮,照亮一小片不一樣的夜空。