寒假假期在溫馨與短暫的喧囂後畫上句點。
早川涼的生活如同上緊發條的時鐘，在熟悉的軌道上開始新的運轉。
冬季學期伊始，六年級教室裡的氛圍與秋天時微妙不同。
即將到來的畢業升學期，像一層無形的薄紗，籠罩在課間關於未來的討論、參考書交換的頻率，以及老師們偶爾提及的“最後的小學時光”的感慨中。
然而，對於涼而言，這種最後的實感，似乎被更多其他的節奏沖淡了。
輕音部的日常訓練佔據了每周二、四放學後的固定時段。
經過文化祭的成功亮相，這支新生樂隊在校內獲得了小小的名氣，甚至吸引了不少粉絲。
同時，《四月是你的謊言》的出版籌備進入緊鑼密鼓的階段。
町田編輯幾乎每周都會聯繫，確認封麵方案（最終選定了一張以鋼琴鍵、櫻花與少女側影剪影融合的抽象水彩畫，由英梨梨主筆）、商討宣傳策略，並小心翼翼地傳遞著編輯部內部試讀後“比《胰臟》更催淚但也更治癒”的驚人反饋。
一月中的某個周六下午，涼在家中收到了一份來自不死川的特殊快遞——是《四月》的試印樣書，以及附帶的、印製精美的三首歌EP的試聽CD。
封麵在手中觸感細膩，英梨梨繪製的畫麵在實體書上展現出更豐富的層次。
涼將樣書和CD收好，準備在合適的時候，送給那些應該看到它的人。
日子在學業、樂隊、創作餘波與日常交際中平穩流逝，直到一月的最後一周，一個特定的日期被英梨梨用紅色記號筆在日曆上圈了出來。
“哥哥！後天是詩羽姐姐的生日！”
晚餐桌上，英梨梨宣布，“我們是不是應該送禮物？要開生日會嗎？”
小百合看向涼：“詩羽那孩子……會喜歡熱鬧的聚會嗎？”
涼想起詩羽清冷的側臉和偶爾流露的、對過度關注的排斥，搖了搖頭：“她大概更傾向於安靜的方式。不過，道賀和禮物是應該的。”
“那送什麼好呢？”
英梨梨咬著筷子思考，“書？筆？還是我畫一幅畫？”
“你可以畫一幅畫。”涼對妹妹說，“至於我……再想想。”
他確實需要想想。
送給霞之丘詩羽的禮物，不能流於俗套，也不能過於刻意。
它需要契合她的喜好，體現足夠的重視，卻又不能給她帶來壓力或誤解。
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涼回到房間，目光掃過書架。
那裡有詩羽借給他的、寫滿批註的《不思議圖書館》，有他們一起在沙龍上討論過的《哈姆雷特》多個譯本，也有她曾隨口推薦、他後來找來讀完的其他作品。
最終，他的目光落在書桌抽屜裡——那裡放著《四月》的樣書和EP。
或許……可以分享這個。
但這夠嗎？這更像是一個創作者對知己的成果彙報，而非專屬的生日祝福。
他需要一點更個人化、更能承載此刻心意的東西。
靈感有時來得猝不及防。
當晚，涼在練習鋼琴時，一段簡短卻清澈的旋律片段自然地流淌出來。
它不像《老人と海》那般開闊，也不像《光るなら》那樣充滿戲劇性的情感起伏。
它承載著希望少女幸福的心意。
涼將它記錄下來，隨手在譜紙角落寫下標題：《Felicity》（幸福）。
這是一段純粹鋼琴獨奏的動機，結構簡單，但幾個轉調處卻藏著精巧的心思，如同詩羽文字中那些看似平淡卻意蘊深長的轉折。
他想，或許可以把它完成，作為禮物的一部分。
……
一月三十日，放學後。
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