隨著特殊量子場的展開，“蜂窩”的靜質量表現也開始變小，動質量亦如是，而它的速度則不斷攀升。大遠航組織集所有文明的智慧，成功掌握了兩種質量機製，並將之結合起來，做出了這套設備。成敗在此一舉。
所有人都在屬於自己的飛船、戰艦上，通過各自文明的探測手段，看著“蜂窩”之外的前後左右方向。普通人看熱鬨，專家們看門道。
各類信息收集、數據分析部門也在這一刻，將目光聚集在屬於自己的大屏幕上。
“蜂窩”在啟動和到達光速的過程中，一定有很多之前所看不到的現象，所以每個文明都很珍惜此次經曆。
儘管說大遠航組織還能在之後繼續製造“零質量光速”驅動裝置，但沒有哪個文明嫌棄觀測自己觀測到的現象多。
特別是銀心文明和噠雅文明以及四維生命體，他們這是第一次以第一視角親身體驗這個過程，其中可能會有意想不到的收獲，即便沒有也無所謂。
人類和喚醒者也沒有閒著，所有能進入第三人稱觀測模式的人都做好了準備。
當“蜂窩”的質量表現歸零的那一刻，處在第三人稱觀測模式的嶽淵也看到了前所未見的一幕。在他的感官裏，那前端虛無黑暗仿佛被某種力量撞了一下，然後原本看不見的一片黑暗就好像變成一塊黑色布幕，受到力作用的黑色布幕先是出現一個褶皺點，再從褶皺點開始呈現出凹陷和連接著凹陷位置的褶皺條紋。
像是用手指去戳空中靜置的薄膜，變形、凹陷，然後在達到某個臨界點之後，整塊原本看起來富含彈性的“薄膜”便如同蜘蛛網一般出現龜裂，裂紋從出現到擴散至遙遠地方隻是一眨眼功夫。
於是整塊“薄膜”轟然碎裂，碎裂成無數細微冰晶。
那當然不是冰晶，而是因為光速湍流而被撕成碎片的混亂物理規則，它們就好像天上下的刀子雨，衝擊著那個表麵上變現出無質量，實際上裏麵卻包含一堆有質量物體的“蜂窩”。
這種樣子，就好像宇宙發現了某個東西在鑽自己規則的空子，使勁地用本身規則的力量去壓製它。嶽淵覺得這種情況有點類似傳說中的“受天地規則壓製”，而現在的“蜂窩”則是一個逆天而行的玩意，正用自身的規則護盾硬抗那種規則衝擊。
光速湍流並沒有因為“蜂窩”達到光速而停止，它是一種持續傷害過程，所以沒有規則修改能力的文明絕對是無法將自身以這種方式加速到光速的。
其實這種實驗，也是文明窺探宇宙規則的途徑之一，是成為宇宙級文明的辦法之一，但也是一條被堵死的路，因為六級文明絕對沒辦法將有質量物體加速到光速，便也無法窺探宇宙規則的秘密。就算可以，也會被光速湍流瞬間分解。
嶽淵看到，當光速湍流衝刷到“蜂窩”的規則護盾上的時候，兩者交互的區域出現了神奇的粒子生滅現象。
這種生滅並不像正負粒子對自虛空誕生然後又湮滅的情況，而是來自其他物理機製。
結合人類文明自己的探測器探測結果，嶽淵很快就知道那是什麽機製。
那是一種對稱性破缺機製。
宇宙的另一種奧秘再次從隱性變成顯性，然後被人類觀測到。
所謂的對稱性破缺，其實也是一種相變，而相變現象，人類已經知道許多，最鼎鼎大名的就是宇宙第四次相變。
人類覺得可能能從現在這種現象中，窺探宇宙相變的秘密，於是便集中精力，探究這種現象。說起來，相變並不是什麽新鮮事，它其實是有哲學辯證法在裏麵的。
曾經地球時代的心理學家、哲學家就有過相關觀點，他們提出了一種心理發展階段理論，每個階段都有衝突表征，如果這個衝突被正確解決，那將會進入下一個階段，如果未被解決，那它將惡化。兒童早期心理發展也並非一個簡單順利的學習過程，兒童能夠概念化實際上是典型的階段突變所致，比如某個階段，某個孩子可能放棄尋找滾出他視野的球，因為他不理解這樣一個道理：即使他不再看見某個物體，某個物體或許仍然存在。但到下一個階段，這個道理對孩子來說也許就顯而易見了。
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