夫子說完坐下，可盧璘依舊站在原地，身形筆直，紋絲不動。
夫子微眯的眼中閃過疑惑。
隻見盧璘對著夫子，再次深深地躬下身子。
「夫子。」
「方才所言，乃學生個人淺見。」
「其實，關於為何讀書，學生還有另一套說法。」
盧璘頓了頓，斟酌了片刻。
「一套……更偏功利的說法。」
功利。
一個六歲稚童懂什麼叫功利？夫子更加疑惑了。
他沒有催促，隻是靜靜地看著盧璘，等著他的下文。
盧璘的目光，緩緩掃過堂下那些或懵懂，或茫然的稚嫩臉龐。
「天子重英豪，文章教爾曹。」
「萬般皆下品，惟有讀書高。」
最後一句落下，整個學堂，陷入了一種死寂。
針落可聞。
「萬般皆下品，惟有讀書高……」
主位之上，夫子反覆咀嚼著這最後一句詩，眼神越發明亮。
「此詩何名？」
「為何老夫從未聽過？」
盧璘神色平靜，不卑不亢地回答。
「回夫子，此詩名為《勸學》。」
「《勸學》……」
老夫子喃喃自語，眼中精光暴漲。
「好一個《勸學》！」
「你從何處所聞？」
原來夫子並非尋常的鄉野宿儒，他名曰沈春芳，曾官拜大夏禮部侍郎的朝堂重臣。
因朝堂傾軋，黨爭酷烈，受摯友所託，才隱於這清河縣柳家，名為教書育人，實為暫避風頭，靜待時局之變。
身為曾經的禮部高官，沈春芳比任何人都清楚一首開蒙經典的價值。
眼前這首《勸學》，雖文位品級不高，堪堪隻到「出縣」級別。
可它對蒙童的教化效果，卻是其他更高品級的詩作難以相比的。
尤其是那句「萬般皆下品，惟有讀書高」，簡直就是一劑猛藥，足以在任何一個孩童心中，種下一顆讀書種子。
麵對夫子灼熱的目光，盧璘隻是微微垂首。
「學生僥倖所得。」
僥倖所得？
沈春芳的眉頭瞬間皺起，下意識地便生出懷疑。
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「六歲能作詩？」
一個六歲的稚童，哪怕天資再高，也絕無可能作出這等直指人心的傳世之作。
可就在他心生懷疑的時候，眼角的餘光，卻瞥見了堂下那些孩童的異樣。
之前還昏昏欲睡，東倒西歪的孩童們，此刻一個個都坐得筆直。
之前那個說讀書是為了吃飯的孩童，此刻雙拳緊握，滿臉通紅。
那個嚷嚷著要娶小妾的小胖墩，眼神裡有光。
其他孩童也差不多，臉上褪去了茫然與不耐。
眼神混雜著嚮往渴望。
仿佛有一團火，在他們小小的胸膛裡，被驟然點燃。
沈春芳瞬間就反應過來了。
沒有才氣都能影響環境，隻有一種情況。
那便是詩詞的開創者，在第一次吟誦之時，即便不動用絲毫才氣，其言語本身，便蘊含著天地至理，能夠引動周遭環境，直入聽者之心。
這種共鳴，唯有原作者，方能做到。
不是僥倖所得。
是他……親手所創。
這個念頭，在沈春芳的腦海中轟然炸響。
他看著盧璘那張稚嫩的臉，心中掀起的驚駭，不亞於當初在朝堂之上，直麵聖怒之時。
前朝有神童七歲能詠鵝，便被譽為天縱之才。
可今日，他親眼見證了什麼？
一個六歲的稚童。
自創了一首開蒙勸學之經典。
盧璘當然知道，一首《勸學》拋出來，會掀起怎樣的波瀾。
但他必須這麼做。
他無權無勢，無根無萍，出身寒微，父母不是助力，能依靠的隻有前世幾千年的璀璨知識。
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