學，視成績和條件是否讀大學。<\/p>
第三個是直接讀大學，這種是要學的好的才行，比較特殊。<\/p>
未來將會分為小學，中學，高中，大學。<\/p>
學習跨度更大，時間更久。<\/p>
如今有許多讀書人，直接進入中專，學習專項技能。<\/p>
此時的中專，和現代的中專不同。<\/p>
此時的中專畢業後，各企業各公司搶著要人。<\/p>
進入中專簡單，但是想畢業難。<\/p>
而不是考入中專難，畢業簡單。<\/p>
小學、中學或許還可以混日子。<\/p>
但是在中專和大學裡麵想混日子，做夢去吧。<\/p>
趙誠明的想法是，在教育改革初期，讓童年是童年，讓人在該輕鬆玩樂的時候玩樂，但要步入社會了，就必須緊張起來。<\/p>
能不能行，他也不確定。<\/p>
這世界上沒有完美的製度。<\/p>
教育製度也是如此。<\/p>
朱萬仂從字裡行間，能感受到趙誠明的小心和忐忑。<\/p>
軍匠也是有資金傾斜的，其實就是軍工廠。<\/p>
但是軍事方麵，趙誠明沒有動用從朱大典老宅奪來的錢財。<\/p>
用的是福王府的銀子。<\/p>
隻是朱萬仂沒搞懂，他爹就那點錢，為什麼趙誠明能將這筆錢用在方方麵麵？<\/p>
這麼扛花麼？<\/p>
他不知道，金子和銀子純粹是兩個概念。<\/p>
如果單靠那些銀子，別的不說，光是要在濟州島培育的馬種都不夠用。<\/p>
朱萬仂看完以後，揚了揚信，對空今和尚說：“我便知道，沒有看錯人。可救世者，唯有官人。”<\/p>
空今和尚雙手合十：“善哉善哉，趙施主乃是捨日捨地行善人。小僧自愧不如。”<\/p>
這是一個和尚能對趙誠明最高的稱讚。<\/p>
“這不廢話麼？你頂多是導人向善，能做幾樁善事？”<\/p>
“慚愧慚愧。”<\/p>
“你是該慚愧。”<\/p>
“阿彌陀佛。”空今說不過朱萬仂：“小僧要去給死去的守城將士念誦幾句。”<\/p>
朱萬仂伸手：“走，一起。”<\/p>
守城將士，說的是張長腿來攻打武安縣時候死去的守城兵卒。<\/p>
其實不多。<\/p>
多半是後續追逐張長腿潰兵的時候死傷的人。<\/p>
虎鯨營很守規矩，讓怎麼做就怎麼做。<\/p>
但武安縣募集的鄉兵不是這樣。<\/p>
他們見錢眼開，看見那麼多俘虜，自然想上去搶掠。<\/p>
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結果，那些俘虜有時候會暴起傷人，死傷在所難免。<\/p>
空今和尚到了地方，雙手合十。<\/p>
旁人還以為他要念誦經文，以便於超度亡魂。<\/p>
結果他隻是念叨幾句：“小僧認得這位單施主，他尚且在世之時，樂善好施，曾在小僧化緣時，給了小僧半個饅頭……”<\/p>
朱萬仂打斷他：“不是給你發黴的饅頭麼？此亦為樂善好施？”<\/p>
周圍人麵色古怪。<\/p>
空今和尚訕笑一聲：“單施主見野狗傷人，便上前製止，此見義勇為也……”<\/p>
朱萬仂說：“他垂涎狗肉，才上前拉開，事後將狗打死，將肉吃了。隻因肉沒吃完，天氣又熱，後來吃壞了肚子上吐下瀉。”<\/p>
“噗……”<\/p>
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>p/\<”。德留上口應你，大為死人“：語無尚和今空
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>p/\<。絕死家全，磕死城守後最典大朱，史曆原
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>p/\<。盤地的明誠趙過經要河運走為因，下南敢沒清澤劉，是但
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>p/\<。寧濟在都第懋左和寧國張了現發的訝驚儒延周
衛寧濟，新維王事僉道軍監寧濟，華重葉使副道河兵寧濟，芳蘇官判寧濟，閣鳳胡州知寧濟有還的他接迎來，外此除
