方識攸反應了一下，接著差點笑出來，說：“你想什麼呢，怎麼可能。”
說完，在教室前廊停下來說話的幾個警察，兩個走向旁邊次仁老師的教室，另外兩個朝許南珩走過來。
許南珩下意識站直了，警察跟他握了下手，簡單說明了來意。
“您好老師，我們是邊防的，前陣子國境線繳獲一批攜帶毒品非法偷渡的罪犯，我們過來給學生做禁毒宣傳。”警察說。
許南珩：“原來如此，您請。”
“一塊兒聽聽。”方識攸說。
許南珩確實打算一塊聽，忽然扭頭看他：“不過，為什麼還這麼多大夫？”
許南珩瞧見了楊郜，頭一天過來的時候見過，朝他揮揮手打招呼。
“出來義診。”方識攸說，“院裡車不夠，我的車被借去開到藏北那邊了，正好警車下鄉，每個村都去，我們蹭車的。”
“喔。”許南珩點點頭。
雲南邊防的強度對毒販有相當重的打擊，然而作惡多端的毒販居然摸索著從印度跨境進入藏南國境線，許南珩生活在北京，這些事情都是從新聞上看見，頭一回置身其中。
他有點緊張，但這份緊張是因為教室後麵有倆小子被罰站。
或許是在北京的時候，老師對學生凶狠些就有家長寫小作文，動輒反思這個社會，繼而引申到當代學生的抑鬱情緒究竟受幾方影響。然而警察進去教室後，連一個眼神都沒給，直接開始發宣傳手冊，同學們一個個傳下去。
許南珩也拿到了一份，認真地看著。
邊境地區的禁毒宣傳冊和內陸城市的不太一樣，有點像許南珩小時候看的禁毒宣傳，一些毒品的照片，吸毒人員扭曲的模樣，不正規注射、共用針頭感染的病症等等。
大約是看見了警車，在三樓教師辦公室裡的另外兩個老師和索朗措姆校長也都下樓來了。老師們和校長對警察的到訪不是很意外，索朗措姆先去了次仁老師的教室看了一眼，然後來的2班許南珩這兒。
她先跟方識攸點頭打了聲招呼，然後朝教室裡看了眼，確認許南珩沒被嚇著，溫和地點了點頭。
警察在兩個教室裡做完禁毒宣傳後，照例在教學樓裡巡視了一圈，最後把許南珩叫來了學校前院的空地。
原因無他，許南珩是外來人口。
而索朗措姆似乎預料到了，在下樓前就帶上了許南珩的支教材料副本，交給警察過目。
“許老師是北京高中過來做校對校支教的。”索朗措姆說，“澤旺警官，這次是怎麼啦？”
澤旺警官結果材料翻看著，說：“哎呀，邊境線那邊出了點亂子，哎？許老師沒有從北京過來的車票？”
說完，澤旺警官抬眼看向許南珩。許南珩心下一緊，解釋道：“我自己開車過來的。”
“從北京？”澤旺警官看著他。
“對。”許南珩點頭，他摸了下兜，說，“要不我上樓拿一下身份證？我還有一路開過來過收費站的收據。”
澤旺警官笑了下，說：“那麻煩了，您拿一下吧。”
方識攸意識到澤旺警官對許南珩有點戒備，他欲言又止，心懷戒備本來就是警察該做的，尤其在禁毒工作上，就更需要萬無一失。
許南珩很快地下來了，帶著身份證和邊防證。澤旺警官接過來檢查了一下，又問：“有高速過路費的收據嗎？”
“有的，都在車裡。”許南珩說。
許南珩和澤旺警官兩兩對視了片刻。方識攸清了下嗓子，說：“你車在醫院。”
“哦對！”許南珩恍然，“車在醫院！”
這廂大約是這輩子頭一回被警察問話，方識攸很平靜地看著他，試圖讓他也平靜下來，這是他坐門診的時候慣用的招數，隻有醫生自己平靜，患者才能覺得這事兒沒什麼大不了。
果然，許南珩確實有點慌，雖然他深知自己沒什麼好慌的。
他拜托索朗措姆幫忙看著班級，跟在一行警官和醫生後麵。剛巧醫生們也要去趟小醫院，帶上一些藥物。
。說攸識方”。啊張緊別你“
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
”。真認事行是，張緊是不我，度態的本基最察警對民良這“：說聲小他。路走膀肩的攸識方著挨膀肩，邊旁攸識方在走他
”。了頭那路到擠我把快你是可“
。說珩南許”。思意好不喔“
。說攸識方”。帶地感敏於屬裡這境邊，事辦章規按是隻官警旺澤，的事沒“
”。的解理我“：頭點珩南許
。了跑兒這在合適太的真卡皮輛那攸識方覺感兒會這珩南許，了不跑了低盤底車，行難很路的間之城縣莊村藏西為因又且而。缺緊很源資輛車的院醫，的說攸識方像就，多很來出空位車停院大，裡院醫到走快很，器儀的臉掃了拿裡車警從察警的麵後官警旺澤在跟
。G大馳奔的他及以——
。悍彪為頗，觀外的車這配搭，蹭剮少不有身車來過開路一這珩南許且而，沙泥身渾該就野越種這，下一了亮顯明睛眼候時的車他見看官警旺澤
”。了去兒哪顛道知不的有，了顛太上路，全不像好“：說，據收的費路過張幾好來出翻裡車在珩南許
”。了課上您誤耽，師老啊思意好不“：說，來下了鬆放情表於終官警旺澤，後之了認確部全，證份身他對核，臉個了掃珩南許給，察警的麵後來叫手招又，牌車的他下了查統係的裡機手用先官警旺澤
”。以可都我？嗎查檢麼什做要需還，的該應我，作工您合配，的事沒“，手擺珩南許”，不不“
”……“：官警旺澤
”……“：攸識方
。了村個一下去拾收拾收備準經已官警旺澤實其，足充料資珩南許，來下查排輪一這。檢毒方對求要會才，疑嫌有人此得覺方警是，講來般一而。檢毒出提動主，念信的合配對絕著承秉民良的來京北位這珩南許可，了束結經已兒這到情事本原
……說一麼這他但
