「他到底怎麼做到的？練過武？」 超便捷，ttks.tw隨時看
「趙辰屁都不敢放一個，看來昨天的事是真的……」
「……」
所有人的心態，在這一刻，發生了變化。
晨讀課的英語老師抱著書本走進教室，感受到這詭異無比的氣氛。
尤其是看到後排周猛那一臉酸奶和血跡的狼狽樣子，以及趙辰那難看的臉色，不禁皺起了眉頭。
「怎麼回事？」老師問道。
沒人回答。
周猛低著頭，含糊地嘟囔了一句：「沒事……自己不小心撞的……」
趙辰更是把頭扭向窗外，一言不發。
英語老師看到周圍同學那古怪的神色，似乎明白了什麼，搖搖頭，沒再追問。
「好了，拿出課本，開始晨讀。」
朗朗的讀書聲很快響起，試圖掩蓋之前的波瀾。
一整天，蘇林所在的區域仿佛成了一個無形的禁區。
沒有人敢大聲喧譁，甚至經過他身邊時，都會不自覺地放輕腳步。
趙辰和周猛徹底老實了，別說挑釁，連看都不敢多看蘇林一眼。
偶爾目光不小心對上，也會像被燙到一樣迅速移開。
蘇林樂得清靜。
他依舊快速地翻著各科課本和習題，神識掃過，所有知識便如同鐫刻般印入腦海，理解融匯隻在一念之間。
高中的這點知識，對他浩瀚的神魂來說，連滄海一粟都算不上。
下午最後一節是數學課。
數學老師是個脾氣有些急躁的中年男人，最喜歡的事情就是抽問那些看起來走神的同學。
或許是蘇林今天「瀏覽」課本的速度太快，姿態太過隨意，引起了老師的注意。
「蘇林！你來回答一下這道題的解法和思路！」
老師點到了他的名字，手指敲著黑板上的一道立體幾何難題。
這道題難度不小，涉及到複雜的空間想像和輔助線構造，是準備用來拉開區分度的。
不少人眼中露出一絲看好戲的神色，這道題，可不是靠狠勁就能做出來的。
鄭婉也微微側頭，看向蘇林，眼中帶著一絲好奇。
趙辰和周猛則偷偷抬起頭，眼神裡閃過一絲惡意的期待，盼著他出醜。
在所有人的注視下，蘇林緩緩站起身。
他甚至沒看黑板，隻是目光平淡地看向老師，開口，聲音清晰：
「連接BD₁與B₁D，交於點O。證明O點即為所求截麵與對角線B₁D的交點。」
「過O點作EH// BC₁，交BB₁於E，交B₁C₁於H。」
「同理，過O點作FG// C₁D，交C₁D₁於F，交DD₁於G。」
「連接E、F、G、H、E，所得五邊形即為所求截麵。」
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「證明思路利用空間直線與平麵平行性質，以及三點共線反向推導……」
他語速不快，條理卻清晰得可怕。
不僅直接給出了最簡潔的輔助線做法和截麵形狀，甚至連證明的核心定理都點了出來。
整個過程，沒有絲毫猶豫和卡頓，仿佛那複雜的立體圖形就清晰地呈現在他眼前，答案早已瞭然於胸。
數學老師臉上的不耐早已消失，取而代之的是越來越濃的驚訝，最後徹底化為了震驚！
這種解法，甚至比他備課時準備的標準答案還要簡潔和巧妙一步！
尤其是那「三點共線反向推導」的思路，更是點睛之筆！
這……這是一個平時成績中下遊的學生能說出來的？
全班同學也聽傻了。
尤其是那些數學好的學生，仔細一想，頓時覺得茅塞頓開，看向蘇林的目光像看怪物一樣。
這傢夥……不是蒙的！
他是真的會！
而且理解得極其透徹！
鄭婉美眸中異彩連連，握著筆的手微微收緊。
趙辰和周猛則徹底低下頭，臉上火辣辣的，又被無形地抽了一巴掌。
「呃……很好！非常非常好！思路清晰，解法巧妙！」
數學老師從震驚中回過神，連連稱讚，看著蘇林的眼神充滿了驚喜。
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