永樂帝納林約海外封藩、拓海興貿之策，力排眾議下旨即刻開辦寶船廠學院。
幾天後，寶船廠學院成功開學，林約充當物理學教師，給王景弘、陳瑄、李昭祥、吳福等人教學。
他們都是林約特意要過來的人，有的是太監，有的是官員，有的是民間學士，都是歷史上在寶船建造頗有貢獻的人才。
要造三十丈巨艦通西洋、建海外藩國固商路，需的不是墨守成規的匠人，而是懂格物、明天地、善創新的科技人才。
寶船廠學院的講堂，設在江邊一座寬敞的木構廠房內，樑上懸著「格物致知」的匾額，地上鋪著整齊的青石板，數十張案幾擺得端正。
林約身著青色官袍，立於台前，身後是一塊碩大的白木板，上麵未著一字。
鄭和身著常服，端坐於第一排。
朱高煦叉著腿坐在角落，朱高燧則東張西望，兩人都是隱藏身份來湊熱鬨的。
朱棣也換了身普通常服，和姚廣孝一起在二樓單間偷摸觀察。
今日既是寶船廠學院的開學典禮，也是林約在寶船廠上的第一堂課。
「今日不講造船，先問諸位，這天地，究竟是何模樣？」林約聲音朗朗。
台下頓時竊竊私語。
林約也不拖遝，直接點名特別顯眼的朱高煦回答：「後邊那個穿紅大衣，很高那個，你來回答。」
朱高煦一臉詫異指了指自己，得到肯定反饋後索性張嘴咧咧道。
「這還用問，自然是天圓地方。
上有蒼天如蓋，下有大地如棋盤，四方有八柱撐天，這天下難道不是這樣嗎？」
不少工匠出身的學員紛紛點頭，這是民間最廣為流傳的認知。
林約笑而不答，目光掃過人群，又隨便點了個人：「這位同學，你以為呢？」
「回林給諫，屬下以為渾天說比蓋天說更妥當。
張衡《渾儀注》有雲，渾天如雞子，天體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居於天內。
天包著地，如殼裹黃，晝夜旋轉，故二十八宿半見半隱，這也與咱們觀星所見相合。」
「哦？你什麼名字？」林約挑眉，「何以見得與觀星相合？」
方才隨手點人，沒想到居然有幾分真才實學。
能知道渾天說，雖然不全對，起碼比那些隻會引經據典的腐儒強多了，這正是寶船廠所需要的人才。
「屬下皇甫貴，在欽天監辦事。」皇甫貴聞言起身行禮，侃侃而談。
「譬如過洋牽星，測北辰高度，越往南行，北辰越矮，到了南洋，竟至隱而不見。
若真是天圓地方，北辰當始終在正北高處，何來隱沒之理？
唯有地如蛋黃孤懸，天球旋轉，方能解釋此象。」
朱高燧聽得新奇，忍不住插話：「那大地浮在水上？咱們往南行，怎就不掉下去？」
台下鬨笑，朱棣也頗有詫異，若天下真是個球形，那下麵的人為什麼不會掉下去呢？
古代一直有蓋天說和渾天說的爭論，隻不過從來沒有人成體係的論證學說，大多數人也隻是當個樂子聽，很少認真思索。
林約在木板上用炭筆畫了個渾圓，重重點在球心：「閣下居南京，江邊遠船歸航的景象總該見過吧？」
他抬眼望向朱高煦，詢問道。
「你可曾細想，若大地真是平的，遠船當全貌儘現，為何總是桅杆先出現呢？」
朱高煦先是一怔，顯然從未將這尋常景象與天地形製聯繫起來。
他眉頭猛地擰緊，隨口道：「這有何稀奇！不過是遠近距離罷了。
肉眼看遠物本就模糊，高的桅杆自然先入眼，船身低矮後見罷了。
而且用這種小事來證明渾天說，未免太過牽強。」
朱高煦冷哼一聲，顯然對這渾天說嗤之以鼻。
「某隨父...父親走南闖北，跨江越海無數，從未聽聞地是圓的，若真如你所言，那戰船航行時豈不是要滾落到天邊？純屬無稽之談！」
林約聞言也不惱怒，而是震聲道。
「渾天之說，我便給你幾個鐵證，樁樁件件皆可實證。
這第一證，便是船桅之問。
若大地是平的，遠船當越變越小，直至模糊不見，而非船身先隱、桅杆獨存。」
。道聲大，圖意示出做上板木在速迅約林
！下之麵曲的地大在尚身船為因是，身船見不看「
。證驗自親，記標杆豎邊岸在，航遠船駕人遣可信不你果如
。景之處遠觀可，鏡遠望之西泰以可你，談之稽無是更，說之近遠線視的說所你而
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
」？的釋解能離距近遠線視是道難這，杆桅見看能仍，時失消身船待，察觀鏡遠望用若如
。駁反力無，了載過點有經已腦大煦高朱
。圖作板木在速快，機之息喘他給不約林
。線條一成連者三，置位的球月、球地、陽太出劃上板木在尖指約林」！布排的月、地、日是便這，看且家大「
」。之解家大為我日今，相真地天著藏後背其知不卻，奇之食月驚隻人世「
。來起鬨熱時頓場現，出一話此
」？嗎月食狗天是不食月「：呼驚聲低袖衣的和鄭著拽，撼震為大燧高朱
。道知不也己自示表，頭搖默默和鄭
。些這懂哪，官宦的識知海航點一會，仗打會一就他
。道問奇好，上板木下樓在落隙窗過透光目棣朱，內間單靜僻樓二
」？嗎道知你，因成食月這，文天通你，衍道「
。異驚帶略中眸，十合手雙，袍僧色素披身孝廣姚
。演推》歷統大《過不，者知所臣，下陛「
。因成及言未從卻，少多分食、刻時的生發食月準算能，法之食交據依
」。因成曉知不並，間時食月知隻也怕恐，人諸監天欽，測猜臣
食月出算確準夠能，》曆時授《朝元自進改承繼，》歷統大《的朝明
