跟著夫子繼續向前走去。
忽然間，月洞門處轉出一人，身著赭色斕衫，頭戴方巾，麵容清臒，三縷長須已見霜色，此人應該就是鬆泉書院山長——孫秀才了。
他目光掃過趙文啟，眼底掠過一絲複雜，旋即堆起笑意，快步上前拱手：「師弟！經年未見，風采依舊！」
趙夫子亦含笑還禮：「伯安兄（孫秀才字）謬讚。書院氣象，更勝往昔了。」
寒暄間，王明遠才知這兩位夫子竟有同窗之誼，早年一同前後受業於本縣的一個老秀才門下。
隻是後來趙文啟屢試不順，心灰意冷之下回鄉開了蒙學，授些蒙童識字明理的本事；而孫伯安很早就中了秀才，輾轉經營了這專攻舉業的鬆泉書院。
一個如「技校」授人餬口之技，一個似「重點高中」專造科舉利器，道不同，漸行漸遠，也是常理。
孫秀才捋須，話鋒倏然一轉，目光看向趙夫子身後的王明遠：
「聽聞文啟兄慧眼識珠，蒙學中竟出了塊璞玉，欲琢之成器，行科舉大道？今日既來，何不讓老夫這半截入土的人開開眼？也好與我書院中這些不成器的弟子，切磋砥礪一番。」
語氣裡三分客套，七分考校，更隱著一絲難以察覺的傲慢。
趙夫子神色不動，隻側身將王明遠讓至身前，枯瘦的手在他肩頭輕輕一按，力道沉穩：
「伯安兄既有此雅興，自無不可。明遠，且讓孫夫子看看你腹中經綸成色幾何。莫懼，亦莫矜。」
他目光沉靜，既是安撫，亦是囑託。
孫秀才這才正眼打量王明遠。
少年一身洗得發白的靛藍直裰，料子是最尋常的土布，袖口還帶著漿洗過度的毛邊。
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然其身量挺拔如新竹，麵容清俊，眉宇間一股沉靜之氣與農家子弟常見的瑟縮迥異，尤其那雙眸子，澄澈明淨，不卑不亢地迎視著他，竟讓見慣了富家子弟驕矜之態的孫夫子也生不出厭煩之心。
「既習舉業，《論語》《大學》乃根基。」
孫秀才端坐迴廊小案後，隨手拈起一枚玉竹鎮紙，語帶機鋒。
「《論語·為政》有言：『學而不思則罔，思而不學則殆。』何解？此罔、殆二字，當置於舉業之中，又當如何避之？」
王明遠略一沉吟，聲音清朗：
「回山長，罔者，迷惘而無所得；殆者，空疏而近危殆。
於科舉而言，若隻死記硬背經傳章句，不深思其義理貫通、時務印證，則如入寶山空手歸，臨場遇變題必罔然失措，此謂學而不思之害。
若隻空談性理，妄發議論，不紮根基業，不熟製藝格式，則如沙上築塔，文章必浮泛空洞，易被黜落，此謂思而不學之危。
避之之道，當以經義為骨，時務為肉，思學並重，骨肉勻停，方得文章之體。」
孫秀才眉梢微挑，未置可否，又拋一問：
」？之貫以何？後孰先孰，』民親『與』德明『則然』。善至於止在，民親在，德明在，道之學大『言即篇開》學大《「
」。歸為善止，用為民，本為德「
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。行之河江如，效之用致世經、人及己推乃』民親『；源之水活如，功之省內身修乃』德明『「
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！盡不激感此在遠明王子小，更追多多，論評多多能們大大者讀位各望希
