扶青忽然理解了郝振業一直以來麵對她的態度。
以他的實力，在末日下足以成為一個小群體的領頭人，乍然接受係統召喚，一無所知的情況下就要接受另一個人的安排，顯然不符合他的生存準則。
郝振業願意為了薪資留下，不代表他的內心沒有抗拒。
他和白棠、柳奶奶以及趙雲霄是不一樣的人。
這個念頭在扶青心中快速閃過，她開口道：“學校新建的健身房你看到了嗎？”
麵對他明顯的提防，扶青的反應相當平靜，甚至可以說直接無視了。
郝振業略一猶豫，點頭。
“木人樁我放在了體育館，之後體育課如果有需要，可以安排學生用它練習。”
郝振業的身手明顯是練過的，木人樁的使用方法他應當很熟悉。
郝振業終於說話了：“木人樁不如打活動靶有效，平常我還是會安排他們兩兩一組練習，輪流喂靶，不過沒事可以讓他們打著玩兒。”
如果讓學生們在這裡，一定會忍不住吐槽。
好家夥，重新定義“打著玩兒”。
扶青倒沒什麼意見，反正是免費的，能用上就行。
“還有，這些是學校購入的新器材，你提前熟悉一下。”
她一揮手，樓道內突兀地出現幾樣物體，被轉角窗格透出的天光勾勒出一道道僵直呆滯的輪廓。
郝振業渾身寒毛倒豎，條件反射地揮掌劈去。
快觸碰到那樣物體時，他才猛然清醒，堪堪停下動作，充滿疑慮地看向扶青。
扶青伸手，搭上其中一樣物體的肩膀：“嚇了一跳嗎？”
“24小時陪練，不怕累不怕疼，抗揍還能拉仇恨，很不錯吧？”
她拍拍其中一隻“小喪屍”的肩膀，很滿意的樣子。
郝振業：“……”
半小時後，上午第一節實戰課正式開始。
操場上，集合成四列橫隊的同學們目光呆滯地看向隊伍前方，臉色蒼白。
郝振業身邊站著十隻喪屍，自己似乎也很不自在，表情顯得更臭了：“從這節課開始，體育課和進階實戰課將引入全新教具。實戰課除基本格鬥技巧練習之外，再增加一項實戰演練，輪流與喪屍對打，成功擊殺則換人，殺過一輪再下課，殺不掉的留堂繼續。”
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學生們：“……？”
您管這叫教具？
還有，大學還有留堂這一說嗎？？
別人留堂都是“這道題做出來了再走”，到他們這裡怎麼就成了“這隻喪屍殺了再走”……
學生們心裡苦，但他們不敢說。
那十隻喪屍花掉了扶青足足150教學點，每隻都是標準的180cm高，體型精悍，肌肉壯實，像是一個個量產的人體模特，隻不過穿著不同顏色的衣服以作區分。
按照係統描述，這種“擬真喪屍”兼具力量與敏捷，可以自行調整行動模式。由於是係統使用特殊材料製作，可以承受近乎無限次攻擊並自動複原，稱作最佳教具毫不為過。
當然，這種承受並非沒有極限，若是無數人同時攻擊，或是將它丟入粉碎機，擬真喪屍們一樣會被損毀。
至於外表，在郝振業眼中，它們與普通喪屍已經沒有任何區別。
慘白的皮膚毫無血色，部分區域是腐敗的青灰，他方才無意間觸摸到時，還能體會到冰涼的柔軟質感。
如果按壓下去，皮膚上會留下一個緩慢複原的小坑，讓人感到格外惡心。
擬真喪屍們樹皮般乾裂的嘴唇微張，露出黑紅潰爛的牙齦，灰蒙的眼眶裡像蒙著一層死亡的陰翳。
剛才扶青的提前教學已經讓郝振業知道，一旦啟動它們後背的開關，喪屍上翻的眼球就會重新翻下來，用縮小的瞳孔死死盯住周圍的獵物。
眼睛，是展現它們是否處於開啟狀態的標誌。
郝振業伸手在喪屍脊椎某處按下，一陣“喀拉喀拉”的響動從喪屍合攏的牙關中傳出。
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