著看著，覺得這筆積分花得真是太值了。
能練習搏鬥，練習追逐戰，練習解剖，練習治療，研究喪屍特性，關鍵時刻還能幫忙打架……一屍多用，上哪找這麼好用的工具人，不，工具屍去？
扶青嘖嘖兩聲，看著那個負責縫合腦袋傷口的同學，小心地一手挑起喪屍油膩的頭發，皺了皺臉。
喪屍某種程度上來說畢竟是腐屍，還是未經處理的腐屍，皮膚的觸感，器官的形態多少都與活人有所區別，但急救課的學生們明顯已經很習慣了。
隻見那位同學撥拉兩下，看清傷口位置形態，便操著醫用的電動剃刀準備下手，餘光裡卻忽然出現一個人影。
有人站在她身邊，越過她肩膀看向喪屍，似乎還看得挺專注。
但是陸老師分明正站在另一組人旁邊指導，其他同學也都在各忙各的——那會是誰？
她詫異回頭，和扶青的目光撞個正著。
後者無辜回望，經過她的一番解讀，校長眼神裡分明寫著“看我乾嘛，我臉上又沒有答案”“實操不專心，小心扣你學分”之類的話。
同學：“……”
她大腦空白兩秒，差點發出爆鳴。
等等……校長為什麼會在這裡？！
之前怎麼沒在論壇上聽說她還會來教室視察？總不會第一次來，就正好被自己撞到了吧！
這是倒黴還是幸運……？
這名同學手上的電動剃刀已經啟動，因為驚嚇過度，手一滑，剃須刀順著發頂一路推到前額，發絲紛紛掉落，沿途寸草不生，形成一個類似R國時代劇裡月帶頭的發型。
擬真喪屍：“……”
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女生：“……”
幸好擬真喪屍不是真實的患者，不然她一定會收獲一個大大的差評。
她心有餘悸地用餘光再度往身邊看，發現校長已經走了，又在看隔壁組的狀況，成功讓注意到她的同學差點把針戳到另一人手臂上。
等到第三組，被她觀察著的同學遲遲不敢下針，隻能低著腦袋，顫巍巍地用酒精棉球消毒了一圈又一圈，直到將那塊皮膚清潔得比四周白了一圈，膚如凝脂，吹彈可破，才將校長送走。
校長所過之處，一片兵荒馬亂。
等她霍霍過半個班，陸硯才結束示範抬起頭，終於發現教室裡亂入了一個人，正背著手，用大爺遛彎的姿勢打卡似的挨個驚嚇學生，無語又好笑。
他示意學生做收尾，解下口罩，快步走到扶青身邊，為了不影響其他人，壓低聲音：“你乾嘛？”
扶青一看就是在走神，注意力根本不在檢查學生操作情況上，隻是在思考時無意識皺著眉，卻把所有人嚇得半死。
陸硯都有點同情班裡的學生們了。
兩人站在角落，還沒下課，所有人繼續手頭的工作，但明顯心思已經默默跑偏，豎著耳朵想聽聽校長專程跑一趟，究竟是來做什麼的。
陸硯不用回頭，就知道學生們在想什麼，暗自發笑，並沒有阻止。
末日快到了，學生們精神總是很緊繃，他偶爾會放縱他們走個神，免得將自己繃得太緊。
扶青靠在窗台邊，一手揉著耳垂，目光散漫地停留在虛空中某個點，皺眉道：“我見到樊征了。”
陸硯唇邊的笑容消失了，眼底一瞬間劃過一抹陰沉。
樊征，正是那個叛徒的名字。
他們相識三年，第一次見麵，他還不在他們的隊伍裡，而是獨自帶著老母親和妻兒在末日下闖蕩。
末日裡能帶著老人小孩一起走的，或許一開始有不少，但隨著歲月推移，越來越少。所以他給扶青幾人留下的第一印象並不壞。
第二次見麵，已經又過了兩年，樊征的母親和妻兒都不在了，自己也餓得神誌不清，見到他們時，跪下懇求他們給他一口乾糧吃。
扶青給了。
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