第四幕 鐵盒裡的童年

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鐵盒裡的童年

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第三天,陳末開始主動觀察。他不再被動地困在這具身體裡,而是嘗試在細小的間隙施加影響。

課間休息,同學們三三兩兩聊天。林楓的身體習慣性地拿出單詞本,但陳末集中意念,讓手指停頓了一下。就這一下,足夠了。

前排的女生轉過頭:“林楓,你聽說了嗎?三班的張浩被保送清華了。”

林楓的嘴巴動了動,陳末搶在自動回複前,讓聲帶發出聲音:“挺好的。”

簡短,但已經突破了“點頭/搖頭/嗯”的三件套。女生眼睛亮了一下:“你肯定也能保送,你競賽成績比他還好呢。”

“不一定。”陳末控製著說,“保送看綜合。”

對話到此為止,女生轉回去了。但陳末感覺到林楓的身體有了一絲極輕微的震顫——像是長期運行的機器,突然被輸入了非常規指令。

午休時間,陳末再次嘗試。林楓的身體走向圖書館,但在路過操場時,陳末集中全部意念,讓腳步慢下來。

操場上,幾個男生在打籃球。球撞擊地麵的砰砰聲,奔跑時球鞋摩擦地麵的吱吱聲,進球後的歡呼聲。陽光很好,照在少年們汗濕的頭發上,閃著光。

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林楓站住了,看了大概十秒鐘。然後身體自動轉身,繼續走向圖書館。但陳末捕捉到了一閃而過的情緒——不是羨慕,是更複雜的東西:疏離,還有一點點...輕蔑?

“覺得他們浪費時間?”陳末在意識裡問。當然得不到回答。

下午體育課,林楓以“膝蓋舊傷”為由請假,坐在操場邊背單詞。陳末透過他的眼睛看那些奔跑的身影,突然想起自己高中時的體育課——他總是最活躍的那個,踢足球能踢滿全場,雖然技術爛,但跑不死。

“係統,”陳末在意識裡呼喚,“我能查看林楓的深層記憶嗎?用那個懷表。”

【道具:記憶回溯懷表(一次性)】

【使用後將直接進入目標關鍵記憶片段,時長不超過5分鐘】

【請問是否確認使用?】

陳末猶豫了。隻有一次機會,用錯了就沒了。他需要更了解林楓,才能決定查看哪段記憶。

晚上回到家,趁著林楓在房間學習,陳末開始仔細檢查這個小小的空間。書架滿滿當當,但全是教輔:《五年高考三年模擬》《王後雄學案》《金考卷》...連一本閒書都沒有。

抽屜上了鎖。陳末嘗試控製林楓的手去開鎖,但身體抗拒強烈。他換了個思路,在記憶裡搜索鑰匙的位置——書桌第三格抽屜,用膠帶粘在底板下麵。

淩晨一點,母親送過牛奶離開後,陳末控製林楓的身體取出鑰匙,打開了抽屜。

裡麵整整齊齊碼著獎狀和證書:全國高中生物理競賽一等獎、全國高中數學聯賽省級一等獎、全國中學生英語能力競賽特等獎...從小學到高三,厚厚一摞。證書邊緣已經磨損,顯然被反複翻閱過。

但在最裡麵,陳末發現了一個鐵盒子。

鐵盒很舊,印著“大連實德俱樂部”的logo,邊緣已經生鏽。打開盒子,裡麵的東西與整個房間格格不入:

一張皺巴巴的足球票根,日期是2014年8月15日,大連實德主場對上海申花。

一枚生鏽的哨子,拴著的紅繩已經褪色。

幾張泛黃的照片。照片上的男孩大約七八歲,穿著大好幾號的球衣,抱著足球笑出一口豁牙。旁邊站著年輕許多的父親——那時還沒有白發,沒有深深的法令紋,摟著男孩的肩膀,在陽光下笑得眼睛眯成縫。

一本硬皮筆記本。

陳末拿起筆記本,翻開。第一頁字跡歪歪扭扭,是小孩的筆跡:

“2009年9月1日,今天爸爸說,隻要我考了雙百,就帶我去看真正的足球賽!我要努力!”

“2010年3月12日,爸爸工廠好像出事了,他和媽媽晚上吵架。我要更努力學習,這樣爸爸就不會難過了。”

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