他在樸存昕辦公室門前停住，深吸一口氣，抬手敲了敲門。
「進來，」裡麵傳來低沉的聲音。
張祁麟推門而入。
樸存昕坐在一張寬大的辦公桌後麵，看著手裡的資料，顯得格外專注，
「古導說您找我，樸院長，」張祁麟站在桌前。
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樸存昕抬起頭，他的臉上沒什麼表情，透出一種不容置疑的威嚴。
這種威嚴給張祁麟帶來一種無形的壓迫感。
他打量了一下張祁麟，才緩緩開口：
「你來人藝多久了？」
張祁麟心下一跳，暗道果然是為這事。
他謹慎地答道：
「樸院長，我來人藝一個多月了。」
「才來一個多月，就競爭一部戲的主要角色，你們班主任知道嗎？」
這話不好回答。
他說知道，就把豐老師牽扯進來了。
不知道，那便是私下行動，會被視為不守規矩。
幸好他早有準備。
張祁麟臉上露出恰到好處的茫然：
「樸院長，我沒有競爭主要角色，我來這個組應聘的是群演，人藝的傳統不就是以演代練麼，我從群演做起，一邊演一邊學，應該沒問題呀。」
樸存昕聽完，沒有立刻說話。
他向後靠向椅背，再次打量張祁麟。
張祁麟臉上保持著那副誠懇的表情，手心卻滲出汗。
「既然是群演，」樸存昕再次開口，「為什麼不好好研究自己的角色，要去研究新郎的角色？你不知道，身為新人最重要的踏實嗎？」
「樸院長，我對角色的理解沒問題吧？我現場看老師們的反應不錯，」張祁麟不能一直順著對方的想法走，那遲早會出問題的。
因此，他決定主動出擊。
樸存昕皺了皺眉，沒想到在他的質問下，這個年輕人還能反擊。
這個問題他不太好回答，不管說有沒有問題，他後麵的話都不好。
樸存昕再次轉換角度：
「你有沒有想過，如果你的理解不符合要求，又因此耽誤了群演的本職排練，最後導致整部戲因你出問題，這個責任，你負得起嗎？」
「樸院長，我隻是利用業餘時間研究角色，對於群演的工作沒有耽誤，這次也不是我主動要演的，是宋老師讓我試一下。」
他不可能說看過審查人員的名單，知道裡麵有楊立欣老師和宋丹丹老師。
楊立欣老師雖然看著好說話，但是不會在審查過程中，破壞規矩讓他試戲。
而宋旦旦老師在人藝屬於敢說敢乾的人。
去請教宋旦旦，本就是他故意的。
張祁麟回答得條理清晰，樸存昕卻知道，這背後並不像表麵那樣簡單
他本來想要利用張祁麟新人爭取主要角色，這一破壞規矩的行為，對他先打壓教育一番，再說出他的決定。
到時對方即便心有不服，明麵上也不敢反駁。
現在的情況有些脫離掌控。
張祁麟像一條泥鰍一樣滑溜，讓他的想法一次次落空。
這是他最不想看到的情況。
當然，身為人藝副院長，他還有很多辦法敲打一個新人。
可那樣做，場麵就難看了。
他此刻要的不是激化矛盾，而是讓這場風波儘快平息。
樸存昕再次打量張祁麟，他不再將對方當作一個新人，而是有一定社會經驗的新人。
片刻後，他語氣平靜地宣布：
「經過研究決定，你將作為第三幕新郎的B角，A角一旦出了什麼意外，你就可以頂上去。」
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聽到答案，張祁麟一怔。
他獲得了獎勵，那就說明大部分老師是滿意他的。
以為能獲得A角。
樸存昕副院長的決定，卻跟他獲得的信息截然相反。
一種憋屈感從心底湧上來。
憑什麼？我演得更好，卻隻能當替補？
情緒有些激動的張祁麟，話語中帶著克製不住地質問：
「老師，我演得不如陳煦麼？」
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