幾天後,韓老班長神色嚴肅地找到了正在地下訓練場進行柔韌性訓練的冷清妍。
「丫頭,跟我來一趟。」他的語氣不同於往日的隨意,帶著一種鄭重的意味。
冷清妍沒有多問,安靜地跟上。韓老班長帶著她,沒有去往常的團部辦公室,而是來到了警衛團內部一個很少對外開放的綜合訓練館。
訓練館內,趙峰副團長、王政委,以及幾位剛才會議上持不同意見的骨幹都在場。氣氛有些凝重。
「冷清妍同誌。」趙峰上前一步,用了正式的稱呼,目光如炬地看著她,「經過團部研究,決定對你進行一次全麵的綜合素質評估。評估內容包括基礎體能、格鬥技巧、戰術反應、心理抗壓以及文化知識。評估結果,將作為未來是否對你進行針對性培養的重要參考。你,是否願意接受?」 ->.
他的話語帶著不容置疑的威嚴,同時也將選擇的權力,交給了這個十歲的孩子。
冷清妍抬起眼眸,平靜地迎上趙峰審視的目光。她沒有絲毫猶豫,聲音清晰而堅定:「我願意,首長。」
她明白,這不是一次簡單的測試,而是一場決定她能否真正踏入那個她渴望已久的、更廣闊天地的「入場券」考核。
「好!」趙峰眼中閃過一絲讚賞,「考核現在開始!」
第一項,基礎體能。不再是遊戲般的障礙跑,而是標準的軍事基礎科目:百米衝刺、引體向上、仰臥起坐、三公裡越野(根據年齡調整距離和標準)。冷清妍小小的身影在跑道上、單槓前奮力拚搏,每一項成績都遠遠超出了這個年齡段的兒童標準,甚至達到了優秀少年運動員的水平,尤其是在三公裡越野中展現出的耐力和意誌力,讓觀者動容。
第二項,格鬥技巧。對手不再是陪練時有所保留的警衛員,而是團裡格鬥教官親自下場。冷清妍將這段時間打磨的技巧發揮到極致,閃轉騰挪,攻防有序,雖然力量絕對劣勢,卻憑藉刁鑽的角度和精準的打擊,與教官周旋了足足五分鐘才因體力不支被製住,贏得了教官由衷的稱讚:「好苗子!反應和技巧沒得說!」
第三項,戰術反應與心理抗壓。在一個模擬複雜街區的電子對抗室內,冷清妍需要獨自麵對屏幕上隨機出現的各種突發情況,遭遇伏擊、人質危機、路線被斷等等,需要在極短時間內做出判斷和選擇。她的決策冷靜、果斷,甚至帶著一絲超越年齡的冷酷(例如在模擬人質危機中,她優先選擇了確保任務完成和自身安全,而非冒險營救),展現出極強的戰場情境適應能力和心理素質。
最後一項,文化知識。由隨行的文化教員出題,涵蓋數學、物理、語文基礎。冷清妍對答如流,尤其是數理邏輯清晰嚴謹,遠超同齡人學識範疇。
整個考核持續了近四個小時,強度極大。當冷清妍完成最後一項,小臉因為疲憊而蒼白,汗水浸透了衣背,但她的眼神,自始至終都保持著那種令人心悸的冷靜和堅定。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
所有觀摩考核的軍官,包括最初持反對意見的王政委,都沉默了。事實勝於雄辯。這個十歲女孩所展現出的綜合素質,已經不能用「早慧」或「天賦」簡單概括,這完全是一個為特殊領域而生的「怪物」!
趙峰副團長走到冷清妍麵前,看著這個氣喘籲籲卻脊樑挺直的小女孩,臉上露出了自從認識她以來,第一個真正意義上的、帶著滿意和期許的笑容。
「辛苦了,冷清妍同誌。」他的聲音緩和了許多,「你證明了你自己。」
。散雲消煙,前麵實事的般一鐵在,聲疑質的有所。開傳內圍範小層高團衛警在,風陣一同如,息消的核考合綜過通現表艷驚以妍清冷
。請申的」鍊鍛性助輔「行進「」班展拓趣興弟子「外對」班練訓備預年少「屬附團衛警入進其讓出提並,能潛研科發激,度躍活腦大其持保於助有,陶薰養素事軍和練訓能體的學科、的度適行進為認,力注專神精和質素心身殊特的出現展,中程過」研科助協「在妍清冷了調強重著但,護掩一這」手助期長要需目項研科授教文佩黎「著繞圍舊依,點論心核的告報。力響影和脈人的授教文佩黎了用動至甚,絡聯體具責負長班老韓,告報草起自親長團副峰趙。程流的效高卻瑣繁是,來下接
。批審的門部關相了過通便快很,力響影在潛的許默了持保但,持支態表確明未雖子爺老冷,後通溝之與峰趙在,子爺老冷和授教黎上加,性要必和性殊特了明點又,定規了顧照既,謹嚴辭措,分充由理告報份這
。中手妍清冷了到交地重鄭,」證員學招特「的章印頭紅著蓋份一及以,裝軍色綠深的式款同服訓作團衛警與、的版小縮、的做定身量套一將長班老韓,午上的媚明光陽個一
」。責負員教的門專有會都,練訓能體和課化文。練訓礎基的規正受接,地基練訓的裡團到,間時定固有周每,習學奶奶著跟了除,後以「,豪自和動激的製抑以難著帶,上臉的長班老韓」。了員一的』班展拓趣興弟子『們咱是就你,起天今從,頭丫「
!納接和可認的係體方官了到得,上度程定一在,養培和在存的她,」子影「的練訓偷偷室下地在能隻個那是再不於終她,著味意這。號編和字名的她著印,下片照的她,上證員學,息氣的新嶄著帶料布的裝軍。證員學的甸甸沉份那和裝軍的小小套那過接妍清冷
。台平長成的富豐更源資、規正對相個一了得獲,」開公半「了到走」下地「從地功成她!利勝大巨的性段階個一是這
。了燃點被,焰火的小小簇一有卻,處深底眼但,靜平舊依音聲的妍清冷」。爺爺韓謝謝「
。路道的目注人引加更也、難艱加更條一上踏將女孫,起刻一這從,道知她。憂擔的覺察易不絲一有也,慰欣有,傲驕有,雜複神眼,女孫的落利神精顯更、服訓作號小上穿著看文佩黎