就光隻是這些口頭上的精神施壓就已經讓人很崩潰了。
更別談其他班的班主任有時候急眼了還會邊打邊罵。
不僅打罵，甚至會進行人格侮辱和體罰。
這在零幾年的時候非常普遍。
家長們還很樂意見到這樣的畫麵。
認為老師這是負責的表現。
哪像現在似的。
個個把孩子當寶貝。
但凡老師敢動一下。
家長立馬就會鬨。
“把錯的古詩抄五十遍長長記性！”
身為班長的李宏偉也沒能逃脫張馨芳的製裁，撿起地上的卷子灰溜溜回到座位上。
“江疏！”
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但更讓她沒想到的是。
江疏竟然知道高聽禾的底。
他從哪知道的？
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但對付白清秋這個連學校大門都沒出的學生，已經綽綽有餘了。
江疏表達出來的意思有點模糊。
給張馨芳造一種錯覺。
認為江疏他不是不想回去。
但是全班人都看到了。
是白清秋主拽著高聽禾做同桌的。
江疏可沒說什麼。
現在讓他回去，他不要麵子噠？
江疏故意賣了個破綻。
張馨芳果然上當。
見他終於出有要回去的意思。
馬上改口道：
“清秋絕不是那個意思，這麼多年了，你是知道脾氣的，一直對你……”
話說到這，張馨芳便不再說了。
這裡是學校，有些話不能說得太明顯。
“老師想說什麼，你應該清楚，你和溫梔走得近了，很難過，昨晚哭得很厲害，連飯都沒吃。”
張馨芳的話讓江疏隻覺得胃裡一陣翻湧。
生理惡心，乾嘔，想吐。
一點不帶裝的。
白清秋是真讓人噁心。
江疏強下不適的同時抬頭看向張馨芳，下意識裡喊了聲前世喊習慣了的媽。
話一齣口，江疏的瞳孔驟然收。
完了，上一世的習慣讓他下意識裡把那聲媽給喊出了口。
這下麻煩大了！
果然，張馨芳在聽到江疏那聲語氣極為自然的媽後。
