張駱拿著本子回到教室，仔細地看了看許水韻給他做的修改批註。
一看，許水韻就是認真看了，而且斟酌了才給的修改意見。
除了一些基礎的字詞之外，許水韻在文章後麵，寫了將近一頁紙的意見。
——流暢，自然，讓人感動。在這個基礎上，如果能夠有一些凝練性的、帶一點哲理性的詞句，能夠讓這個故事具有更高的立意。
——「我走了很遠的路，吃了很多的苦」這句話在文章中重複了好幾次，這樣的重複性出現的位置是對的，但如果後麵每一次的出現，能夠在表達上做一個層層遞進的修改，會更好。 看書認準，.超給力
——比如在寫去縣城讀書那裡，這句話修改為「路要走盡才能出去，苦要吃盡才能甘來」。這隻是一個例子，僅作為參考。
——文學性的表達和中學作文的表達並不是一樣的，但文字的表達，都以準確、真實、動人為基礎。
——我喜歡你這篇文章的結尾，因為它有留白，有給人遐想的空間，尤其是前麵寫了那麼多的苦，後麵有一種終於走出大山、世界盡在眼前的開闊感。希望你堅持寫下去，你在這方麵有天賦。
張駱驚訝不已。
他完全沒有想到，許水韻會對這篇文章有這麼高的評價。
這給了他巨大的信心。
他本來是想從本子上撕幾頁紙下來，謄抄上去，就這樣塞到信封裡，寄出去。
但想了想，他覺得還是要正式一點。
反正要去買信封和郵票，乾脆一起買一下A4大小的稿紙好了。
張駱這下沒有心思去等雨停了。
他現在就想去。
於是，他把書包一收，傘拿出來，匆匆就離開了。
學校門口有很多小店。
書店、文具店、便利店……
因為下雨的原因，平時放學之後人滿為患的盛況不復。
張駱把傘一收，走進去。
裡麵隻有幾個人而已。
張駱拿了一遝被塑封起來的稿紙，又拿了拿了信封和郵票。
老闆看到他拿的這三樣東西，笑著問：「要投稿呢？」
張駱：「對啊。」
「以後成作家了，來我這裡開簽售會啊。」老闆打趣。
「行啊。」張駱爽快地說。
於是，老闆就給他抹去了幾毛錢的零頭。
張駱走回家，鞋都濕了。
他先給食堂那邊打了個電話，告訴他媽他直接回家了。
他媽說：「那你晚上先隨便吃點，我等會兒給你帶回來。」
「好。」
掛了電話，張駱把鞋往陽台牆角一擱，洗了把手，用毛巾擦乾淨了，才回房間，開始繼續修改這篇稿子。
許水韻給的意見，他覺得很有道理。
所以，他冥思苦想了好一會兒，才將那些重複性的文字給換了一種表達方式。
然後，他用新買的稿紙，一字一句，規規整整地謄抄下來。
《我走了很遠的路》一共五頁稿紙。
他寫完以後，從頭到尾通讀了一遍，才滿意地點頭，從中間摺疊一下，放進信封裡，連著從《少年》雜誌上撕下來的報名表，貼上郵票，膠好。
張駱從來沒有過這種鄭重其事又充滿期待的時刻。
他把地址都寫好以後，想著現在就去投到郵筒裡。
剛一站起來，想到抽屜裡還有一篇他的「激情之作」。
是不是這一篇乾脆一起給《少年》雜誌投稿得了？
張駱想到就直接開幹了。
正是被一腔激情掌控的時候。
一直弄到晚上八點半，他的桌上，放著兩個有些鼓囊的信封。
他深吸一口氣。
外麵，雨還在下。
張駱卻按捺不住，此時此刻，他馬上就要把這兩個信封投進郵筒裡。
他打著傘出去了。
風裹著雨絲就吹過來了。
他將兩個信封捂在自己胸前，不讓風中這些雨絲給打濕。
好在不遠處就有一個郵筒。
他趿著拖鞋走到那兒的時候，小腿上已經水流如注了。
都是飄過來的雨絲在腿上匯聚而成的。
。來下鬆放才手隻兩的他，裡筒郵進塞封信把地翼翼心小駱張
」！駱張「
𝑤𝑡.𝑝𝑜𝑜於源來節章本
。起響後身他在音聲的漁曉江，然忽
。聽幻是為以點差駱張，遠點有得來音聲，是隻
。頭回地訝驚駱張
。他著看地惑疑，外之米五約大在站，傘著打漁曉江
」？麼什幹裡這在你「
」——你，信寄「：說駱張
。封信的大大個一了到看也上手的漁曉江在駱張
。封信的大麼那紙4A有足
」。料資的我下一寄誌雜尚時個一給我「：說，來過走漁曉江
」。哦「
。裡筒郵了進塞給封信大把漁曉江
。問漁曉江」？嗎了你繫聯們他哥陽小「
。頭搖駱張
」。吧了戲沒該應，啊話電到接沒「
」。吧論討在還能可們他，六周這是間時攝拍式正們我「：漁曉江
」。長擅不也來本我，的們你拍們你「：駱張
」？長擅不己自道知就麼怎，次兩一了試嘗是隻都你「：說卻漁曉江
」？嗎合適我得覺你道難「：問駱張
」？呢說你，攝拍與參你請邀，中看師影攝被能都上路在走是隻你「：說漁曉江
。訝驚和惑疑到感駱張
？合適他，過說他跟人有沒來從，世一上麼怎，合適他果如，是的惑疑他
。臉張一同，人個一同是都
。請邀攝拍出發陽小謝的遇偶上路及以隊小yalpsoC被連接，內期星個一短短在於至不也，合適不的真他果如，樣那的說所漁曉江像就實確，是但
