第66章
朱允炆輸出到最後，都要沉浸進去了。
但是看到朱允熥好像不把自己當一回事，他感到很生氣。
我那麼仁義，你居然不想聽。
不過，不聽最好。
越是不聽，越顯得自己是仁義的，對比更明顯了。
朱允炆說道：“三弟你......殘忍無道，我說了那麼多，你一點都聽不進去。”
他再來一個痛心疾首的表情，覺得朱允熥沒救了。
“三皇孫殿下。”
齊泰凝重地說道：“你這樣做，是不行的！昨天你殺人了，就算他們再怎麼不該，你也不能親手去殺。先不說昨天殺人的事情，我們現在隻論韓信，殺了自己的恩人，忘恩負義，難不成殿下也是這樣的人？”
他也要站在道德高峰，指責朱允熥，繼續貼上殘暴不仁的標籤。
朱桂等人聽了，心裡是不屑的。
他們都認同朱允熥，但不認同齊泰和朱允炆。
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朱允熥想通了他們想做什麼，乾脆不配合了，點頭道：“你們說的都對，學生受教了，以後一定銘記仁義，不再做殘暴之事。”
完了，朱允熥直接坐下。
齊泰和朱允炆都愣住了。
好像有點不對啊！
按照那天提劍求死的情況，他們覺得朱允熥應該堅持自己的想法，爭執到底才對。
他們認為朱允熥是這樣固執的人，不那麼容易認輸，既然要爭辯了，可是爭到一半，突然認輸，讓他們有一種，一拳打在棉花上的感覺，一點都不爽。
最重要的是，朱允熥還認錯了。
他們還想再說什麼，但張了張嘴，說不出來了，這已經不在他們的計劃範圍內。
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“學生明白了。”
朱允熥的回應，又讓他們到無力。
隻不過，他們還要標籤，那麼隨便他們，朱允熥不在乎。
“先生，今天要學什麼？”
朱允炆又道。
他們剛才商量過了，今天的任務，不僅要讓朱允熥不仁不義，還要幫朱允炆好好展示才學、才華，挽回這段時間裡麵丟失的優勢。
讀書、仁義、才學等，都是朱允炆的依靠。
一定不能比朱允熥差。
齊泰說道：“今天，我教你們如何寫詩詞。”
再然後，他很認真地，站在講臺上講解如何寫詩詞。
經歷過唐宋時期，到了明朝，詩詞已經沒落，可以寫的意境，在唐宋時期都被寫爛了，明朝之後的詩人詞人，特別有名的已經不多了。
